论文部分内容阅读
目的探讨临床健康教育路径模式在老龄白内障摘除加人工晶体植入术患者健康教育中的应用效果。方法将76例老龄白内障患者随机分为观察组和对照组各38例。对照组采用传统的健康教育方式，观察组采用临床路径方法对患者进行个体化健康教育。比较2组患者对白内障知识掌握程度及对护理工作满意度。结果观察组和对照组对护理满意度分别为92．1％和73．6％，健康教育知识掌握程度分别是是94．7％和68．4％，2组比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论在老龄白内障摘除＋人工晶体植入术患者中应用护理路径模式，能让患者较快地掌握白