【摘 要】
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确定教学重点是有效课堂教学的关键,然而,传统教学中教学重难点的确定往往是教师针对参考资料、学生实际等,预先设定好的。这样的教学重难点,目标明确、思路清晰,呈现了教师
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确定教学重点是有效课堂教学的关键,然而,传统教学中教学重难点的确定往往是教师针对参考资料、学生实际等,预先设定好的。这样的教学重难点,目标明确、思路清晰,呈现了教师的教学智慧。有的也针对学
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