论多媒体电子教室在计算机教学中的运用

来源 :无线互联科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niuyq888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着网络的飞速发展,计算机教学越来越普遍。在计算机教学中,要注重学与教相结合,通过多媒体的演示与实际操作相结合想联系,是非常适合计算机教学的。使用电子教室进行计算机教学是不拘泥于形式的,学生可以自主学习、可以合作学习。使用电子教室进行教学与传统的计算机教学存在很大差异。本文立足于此,进行一些探讨。
其他文献
鲜花、掌声,伴随着一双双接过红色荣誉证书的手;锁链、哀叹,映出了一张张挂着懊悔神情的脸。湖州农行干部职工两年拒收钱物金额37480元;嵊县工行十六人拒收礼品价达1600余元;
病媒生物可传播鼠疫、黄热病、疟疾和登革热/登革出血热等多种重要的虫媒传染病,对人类的健康安全构成巨大威胁,因此,病媒生物的防制意义重大。蓖麻提取物具有良好的杀虫效果
目的:探讨幼女阴道异物取出的方法。方法:对9例因子宫异常出血或怀疑阴道异物的幼女患者,了解其宫腔内情况。结果:9例阴道异物顺利取出。结论:有条件的单位或医院应首选膀胱镜或宫
随着科技发展,教育教学改革的深入,在实施素质教育过程中,应用数字化辅助教学的方法,把数学教学理论与小学生的兴趣结合起来,在生活化教学情境中,培养同学们的学习兴趣。运用
在高中语文课堂教学过程中,对话教学是有效的教法之一,可以帮助教师了解学生的学习特点并因材施教。对话过程也可以有效激发学生的学习热情和对语文知识的求知欲,从而使学生积极主动地参与到课堂教学活动中,提升教学质量。有效的对话教学也可以促进师生之间的良好关系,使学生尊重教师的教学。因而,高中语文教师要重视课堂对话教学,采取有效策略,高效地完成教学任务。  一、创设教学情境  教师应营造一个良好的情境氛围,
本文给出了含参量一维气候模式,根据Liapunov稳定性理论,以超熵产生作为气候突变的一个判据。提出了综合参数L=I0μ(d)^da/dT,并求出了该模式下的临界值Lm。最后,讨论了大气的光学厚
<正>The formation of CaO-TiO_2-MgO-Al_2O_3 dual phase inclusion in 321 stainless steel was investigated in the laboratory. The result indicated that the conditi
语文是一门历久不衰、博大精深的学科。尤其是高中语文教学,更具有诗情画意,语文教师应给学生开辟一个全新的自由天地,陶冶他们的情操,拓宽他们的视野。《普通高中语文课程标准》指出“语文教学是审美的、诗意的及充满情趣的”,为此,作为一名优秀的高中语文教师,在教学过程中应采用诗意的教学方式,画意的阅读方法去激发学生的学习兴趣,感染学生情感。下面就以课堂实例来探索如何将诗意的教学、画意的阅读融入到高中语文教学
采用p坐标系,利用控制原始方程模式大气中对称运动和反对称运动的方程组,对其物理性质,如对称的和反对称的能量、角动量等的守恒性和它们之间的相互转换,纬圈平均的和扰动的