【摘 要】
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我国高职院校以培养应用型人才为主要目标,学生对公共英语这样的基础课缺乏正确的认知和较高的学习兴趣,导致英语教学在高职院校中呈现出力不从心的状态.英语教师作为课堂的
【机 构】
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重庆财经职业学院,重庆,402100
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我国高职院校以培养应用型人才为主要目标,学生对公共英语这样的基础课缺乏正确的认知和较高的学习兴趣,导致英语教学在高职院校中呈现出力不从心的状态.英语教师作为课堂的主导者,对创设高效优质英语课堂起着至关重要的作用.本文主要探讨英语教师如何引导学生形成正确认知,提升学生对英语的兴趣,培养出适应时代发展的高职人才.
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