【摘 要】
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"校企二元制"是一种创新的教学模式,它是以培养学生基本素质、专业知识能力和职业态度为根本,充分利用学校和企业不同教育条件和教育资源,共同培养与现实案例相融合的技术技
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"校企二元制"是一种创新的教学模式,它是以培养学生基本素质、专业知识能力和职业态度为根本,充分利用学校和企业不同教育条件和教育资源,共同培养与现实案例相融合的技术技能型人才,体现高职教育的特色。本文对高职园林工程技术综合技能实训课程"校企二元制"教学模式的尝试,从课程教学设计、实施、考核、评价与总结,进行产教融合,构建理实一体化教学模式,达到提高学生综合职业素质和技术技能的目的。
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