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数学课程具有较强的抽象性色彩,对于小学生而言,学习难度自然较大,在数学教学过程中,如果能将抽象的内容以形象化的方式进行展现,相信教学效果必然是非常惊人的.本文笔者对小学数学画图教学的重要意义及策略进行了全面的探讨,旨在为小学数学教与学的顺利推进提供参考.
关于小学数学课堂画图教学实施策略的探讨
【摘 要】
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数学课程具有较强的抽象性色彩,对于小学生而言,学习难度自然较大,在数学教学过程中,如果能将抽象的内容以形象化的方式进行展现,相信教学效果必然是非常惊人的.本文笔者对小
【机 构】
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江西省丰城市袁渡镇佛岭小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年21期
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