【摘 要】
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在高校物理教学中,越来越多的教师也逐渐的采用先进的信息技术与课堂教学相结合的教学模式,现代信息技术能有效弥补物理课堂的不足,将抽象的物理原理转变为直观的、富有趣味性的视频或图片。本文主要分析了在高校物理教学中如何运用信息技术优化课堂教学,提高教学质量。
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在高校物理教学中,越来越多的教师也逐渐的采用先进的信息技术与课堂教学相结合的教学模式,现代信息技术能有效弥补物理课堂的不足,将抽象的物理原理转变为直观的、富有趣味性的视频或图片。本文主要分析了在高校物理教学中如何运用信息技术优化课堂教学,提高教学质量。
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在相控阵雷达中,由于其主瓣波束宽度较窄,通常有源干扰从副瓣进入,使雷达难以检测出目标,一般可以使用一种基于副瓣对消的干扰抑制方法,该方法采用维纳滤波消除副瓣中的干扰,能够取得较好的效果。采用一种基于BP神经网络的干扰抑制方法,针对有源干扰噪声的条件下,通过仿真分析,与基于副瓣对消的干扰抑制方法相比,对消比提高了0.5 dB,具有更好的对消效果。
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