活动目标
　　1 学习用西瓜子组合拼贴出不同动态的蚂蚁造型，并会用水彩笔添画蚂蚁的腿脚和触角。
　　2 知道用棉签蘸少量的乳胶在纸上后再粘贴瓜子，培养良好的手工活动卫生习惯。
　　活动准备
　　1 幼儿已观察过不同动态的蚂蚁，了解蚂蚁身体各部分的位置变化。
　　2 西瓜子若干，棉签，乳胶，投影仪，作业纸。
　　3 蚂蚁图片多幅。
　　活动过程
　　一、欣赏视频、图片，观察蚂蚁特征，引导幼儿回忆已有经验，理解蚂蚁的构造
　　1 师：蚂蚁是什么样的？
　　师：观察单只蚂蚁图片，表述已有经验，知道蚂蚁身体有头、胸、腹三部分。
　　2 师：蚂蚁总是群体生活，它们个子矮小，找寻食物需要集体配合，而且他们有明确的分工。
　　3 师：蚂蚁在爬行的过程中身体有什么变化？
　　二、教师进一步讲解示范，鼓励幼儿大胆尝试
　　1 幼儿运用已有经验，在纸上滚动深绿、浅绿颜料，“画”出草丛。
　　2 幼儿尝试用瓜子组合出各种型态的蚂蚁。
　　①观察瓜子，引出活动方式。
　　师：这是什么？以前它有什么用？今天我们可以拿它来做什么？
　　②讨论怎样进行蚂蚁造型。
　　师：如果我们用它来拼贴小蚂蚁，你觉得它像蚂蚁的什么地方？可以怎么拼？
　　③请个别幼儿示范，教师帮助拿棉签蘸乳胶，幼儿粘贴好后添画腿脚和触角，教师进行分析。
　　师：这只蚂蚁好像在干什么？小蚂蚁还可以怎样拼？它可能在干什么？
　　④讨论怎样使用乳胶粘贴。
　　师：这只蚂蚁是怎样固定在画面上的？怎样抹乳胶？（集体学习用棉签涂抹乳胶的方法。）
　　三、幼儿操作，教师巡回指导
　　自由拼贴，教师引导幼儿创造不同形态的蚂蚁。
　　1 引导幼儿变换出不同动态的蚂蚁。
　　2 添画蚂蚁的其他部位。
　　四、分享交流作品