【摘 要】
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借花献佛,本佛门譬喻过手赠奉和行诸方便的用语.《景德传真录》卷九,『方便者,隐实覆相,权巧之门也.被接中下,曲施诱迪,谓之方便』.红尘俗世,没那么多委婉曲诱,明说『借花献
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借花献佛,本佛门譬喻过手赠奉和行诸方便的用语.《景德传真录》卷九,『方便者,隐实覆相,权巧之门也.被接中下,曲施诱迪,谓之方便』.红尘俗世,没那么多委婉曲诱,明说『借花献佛』,实则『顺水送人情』,都是图个方便.rn文学创作中的借法多多,可谓广结善缘,譬如借字、借词、借对、借意、借句、借典外,又有正借、反借、半借、虚借等,不复杂,但也不甚简单.『借花献佛』,如果只是『过手赠奉』,当然无须玩转文学创作的全部借法.
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为进一步推动全军微血管病学领域的学术发展,促进相关领域的学术交流与转化研究,了解该领域国际最新进展、展示新的研究成果,由全军微血管病学专业委员会主办、广州军区武汉
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摘 要:随着新课程改革的不断推进,创造性思维的培养作为小学生体育教学的重要培养目标之一的理论研究也得到了进一步的发展。体育教学作为小学的基本课程之一,能够为学生提供一个氛围和谐,独立的学习和活动环境,为小学生提供活动、观察、思维、操作和实践的表现机会,对于学生创造性思维的培养具有非常重要的意义。本文重要研究了如何在小学体育教学中渗透创造性思维的培养。 关键词:小学体育教学;创造性思维 在素质教
摘 要:“翻转课堂”是对课堂内外的时间进行重新整合的一种教学模式。它给我国中学文言文教学带来了新的思考,主要体现在三个方面:一是从传统文言文教学的缺陷入手,用翻转课堂来查缺补漏;二是从传统文言文教学的优势入手,用翻转课堂来锦上添花;三是从传统文言文教学的组织形式入手,用翻转课堂来促进集体融洽。无论是哪种教学模式,我们都需要辩证地对待,才能探讨出一条真正有利于中国教育发展之路。 关键词:翻转课堂;
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摘 要:语文教学重要组成部分是阅读教学,语文课程的核心内容也是阅读教学。阅读教学是教师、学生和文本之间的对话过程,是以对话实践为主要特征的教师、学生和文本之间的活动过程,是实践性很强的学习活动,因此,搞好阅读教学势在必行。 关键词:小学阅读;阅读教学;有效教学 新课程理念下小学语文阅读教学绝不可能是封闭的知识集中训练营,也不应是单纯的知识传递,而应该开拓小学生的视野、培养小学生的阅读兴趣的阵地
摘 要:情商是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在数学教学中是一个非常重要的因素。在数学教学中,教师可利用情商因素,形成和谐的师生关系,促进教学顺利地开展,提高教学的效果,从而提升学生的数学素养。本文结合我在数学教学中的一些经验,阐述了自己在数学教学中对情商的认识和体会,供大家参考。 关键词:数学;教学 ;情商;因素 在数学教学中,有一个不容忽视的因素就是情商。所谓