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随着外部环境的动态变化,组织学习被认为是企业获得竞争优势和更好绩效的重要途径.但是组织学习与组织绩效之间并不表现为必然的直接因果关系,其主要原因可能来自于中介变量的作用.通过对国内外相关文献的回顾和分析,梳理了组织学习与组织绩效之间中介变量的主要种类和它们的中介作用,并指出了未来研究的方向.