【摘 要】
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网络已成为当今社会最为重要的标志和当代大学生最为熟谙与常用的媒体工具。工程图学作为工科大学生重要的技术基础课程,要求学生具有较强的空间想象能力和图形抽象能力。而
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网络已成为当今社会最为重要的标志和当代大学生最为熟谙与常用的媒体工具。工程图学作为工科大学生重要的技术基础课程,要求学生具有较强的空间想象能力和图形抽象能力。而这对于初入大学的学生而言是较为困难和枯燥的。文章旨在探究工程图学课程的网络化教学方法,将以往单纯的课堂教学与计算机网络相结合,构筑学生喜闻乐见的网络化教学平台,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
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