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借助基于电子白板的课程信息采集系统可完成对课堂的教学信息采集录制,对视频案例分析,可有效地支持青年教师的教学反思与观摩研讨,为青年教师进行教育科研提供丰富的第一手资料,以此促进青年教师教学成长.本文结合教学实践,从专家引领、同伴互助、教学反思等方面分析如何运用基于电子白板的课程信息采集系统帮助青年教师教学成长.