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在历史教学中，教师合理运用现代教育技术手段把教材中所描绘的客观事物或历史现象生动地展现在学生的面前，从多方位刺激学生的感官系统，必能使学生身临其境，加深感受，从而有利于激发学生学习的兴趣，扩充学生知识视野，提高学生记忆效果，引发学生积极思考，突出学生主体地位，陶冶学生道德情操，是提高历史课堂教学效率的桥梁。