【摘 要】
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学科：小学数学 教材版本：苏教2011课标版六年级上册 主讲教师：陈琪 学校：安徽省合肥市杏林小学 教学分析：本节课是学生学习了“求一个数是另一个数的几分之几的应用题”的基础上的课程，让学生解决百分数的问题，可以依照分数问题的方法去解决。学习本节内容时，从“出勤率”引导学生发现求百分率问题与求分数问题的方法基本上是一样的，即明确以谁为单位“1”，仍用除法计算，只是结果要转化成百分数。讓学生在具
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学科：小学数学 教材版本：苏教2011课标版六年级上册
主讲教师：陈琪 学校：安徽省合肥市杏林小学
教学分析：本节课是学生学习了“求一个数是另一个数的几分之几的应用题”的基础上的课程，让学生解决百分数的问题，可以依照分数问题的方法去解决。学习本节内容时，从“出勤率”引导学生发现求百分率问题与求分数问题的方法基本上是一样的，即明确以谁为单位“1”，仍用除法计算，只是结果要转化成百分数。讓学生在具体的情境中感受百分率来源于生活，也服务于生活，使学生在应用中体验数学的价值。
重点难点：能够理解百分率的含义，掌握百分率的计算方法，探究百分率的意义。
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