【摘 要】
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2017年投入使用的部编初中语文教材处处渗透着情感教育的因素。首先,从选文的情感类型上看,部编教材中的情感可分为审美情感和道德情感,其中审美情感主要包括语言美和意蕴美,
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2017年投入使用的部编初中语文教材处处渗透着情感教育的因素。首先,从选文的情感类型上看,部编教材中的情感可分为审美情感和道德情感,其中审美情感主要包括语言美和意蕴美,道德情感包括爱国、乡情、亲情、友情和爱情等。其次,从选文设置的特点上看,部编教材遵循经典性与时代性并存、连续性和交互性共举、含蓄性和形象性交织原则,有意识地将多种情感类型渗透在选文中。为此,教师在教学过程中应采用分类施教、情境教学和身体知觉等教学策略,以期达到情感渗透的预期目标。
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