终于迎来我的五一小长假l这次的假期作业别出心裁，特别是数学，老师竟然要求我们做数学创意书签！
　　我绞尽脑汁也无从下手，自暴自弃开始玩耍起来。我随手拿起桌旁的魔方玩，姐姐看到后，笑着说：“弟弟，你玩魔方这么厉害，不如我们就用它来做数学书签吧！你看，魔方是一个标准的正方体，正方体展开之后再折叠，不就是一张神奇的数学书签吗？”
　　我一听也来了兴趣，赶紧坐到姐姐旁边，看她拿出一个正方体盒子，按照她的吩咐开始动手剪。我沿着正方体一个面上的三条棱剪开，展开一个面，再一步步展开其他面，最后得到了一个六个面互相连接的平面图形。太神奇了！姐姐说道：“这就是正方体的平面展开图呀。”
　　果然，经过我的“魔术手”，正方体变成了一个类似大写字母T的形状。接着，我用彩色笔给它画上颜色。正当我准备动手的时候，姐姐突然拦住我：“颜色可不能乱涂，正方形相对的两个面，你要涂上相同的颜色呀。”在姐姐的耐心指点下，我的第一张数学书签终于完成了。
　　我爱不释手地摆弄着自己的数学书签，同时惊奇地发现，同一个正方体展开后能得到不同的形状，也就能做出不同形状的书签。于是，我和姐姐齐心协力，剪一剪，涂一涂，一共做出了11种不同形状的数学书签。
　　我们还把做出来的书签的形状归纳成4类，查到了它们的记忆口诀：第1类（1，4，1型）有6种情况，记忆口诀是中间四个面，上下各一面;第2類（1，3，2型）有3种情况，记忆口诀是中间三个面，一二隔河见;第3类（2，2，2型）有]种情况，记忆口诀是中间四个面，楼梯天天见;第4类（3，3型）也只有]种情况，记忆口诀是中间没有面，三三连一线。真是收获满满！
　　这次的动手操作过程，不断地展开和折叠，让我进一步认识了正方体。看来，只要我们在生活中不断探究数学的奥秘，一定还会有更多新的发现！完美的圆形与球形