孟子曰:“居仁由义。”其“义”为“仁义”,是最高的精神追求,即使在生死面前也要“舍生而取义”。当今人民教师应该具备强烈的社会责任感和历史使命感。社会转型期,一方面改革开放促进了生产力的发展,另一方面社会意识形态产生了一系列的变革。近年来,“师德”一词越来越多地见诸报端和媒体,褒贬不一,贬多于褒。师德教育被提到了重要的议事日程,培育师德情感成为学校工作的重中之重。我校在培育师德情感,打造和谐校园方面
本文针对新语文课标中关于阅读教学的相关要求,提出将阅读教学回归语文教学的本真——阅读,并实现师生教、学方式转变,立足对话文本、创设情境、合作探究的教学方法,力争使课