英语精读课教学中的任务型教学活动设计

来源 :天津工程师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allonwxg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在精读课的教学中,任务型教学由于可以使学习者有更多的使用语言的机会,能补偿课堂教学缺少真实场景的不足。文章结合课堂教学的实际情况,阐述了在任务型的教学中,任务的设计原则、任务的难度和教学步骤,并简要分析了一些课堂任务实例。
其他文献
目的探讨CT多平面重组(mulitiplanar reformation,MPR)在大前庭水管综合征诊断中的应用价值。方法选取31例前庭水管扩大患者轴位扫描原始图像、利用原始图像获取对称性轴位MPR图
笔者于2005年4月-2007年3月采用长圆针疗法治疗髂胫束损伤30例,并与同期针剌治疗30例做对比,效果满意,现报道如下。
17β-羟基类固醇脱氢酶10(17β-HSD10),又称短链-3-羟酰辅酶A脱氢酶(SCHAD),是位于细胞线粒体的多功能酶,参与能量代谢及激素的代谢等,在大脑的发育和老化过程起重要作用,异常时可
在应变控制比例与非比例载荷条件下 ,应用vonMises及Tresca屈服函数分别结合Mroz多表面强化模型研究了 0 8X18H10T不锈钢材料的低周循环特性。给出 0 8X18H10T不锈钢在低周多
职业健康监护,它以《职业病防治法》和《职业健康监护管理办法》为依据,要求企业做好工人健康检查和建立企业职工健康档案,从而维护劳动者的权益。目前,宜昌市接触有毒有害劳动者
目的探讨pBudCE4.1-bFGF-NT3基因共表达载体对豚鼠庆大霉素耳蜗损害的防治疗作用。方法取健康豚鼠造模,分组,即:治疗组、预防组、对照组、NT3组、bFGF组。治疗组经右耳圆窗导
尊敬的各位同道:每年一届我国耳科盛会——国际耳科论坛已经连续举办4年,作为东道主,解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科为促进耳科学的共同发展,传递耳外科、耳内科及耳科基础研究的
将ADC集成到CMOS 图像传感器可有多种方法,各种方法各有其特点,且对ADC要求不同,而像素级的集成因其诸多优点,正日益引起人们关注.文章对CMOS图像传感器用ADC的研究进展进行
按照蒙医理论对痤疮进行辨证论治,从蒙医药传统药方中选用敖必德森古日古木-13、讷木若土古日古木-13、查千古古勒-10、孟根乌苏-18、乌兰-13、森登-4汤、沙日毛都-2、额尔顿
介绍了正交频分复用(OFDM)技术的基本原理,说明了它的基本实现过程,在此基础上,对OFDM中的关键技术进行了讨论,指出了今后的发展方向.