论文部分内容阅读
在新课标的要求下,武术教学改变了原有的教学模式,采用了多元化教学模式,因此在课程评价时应该做到多元化的评价标准,将学生、教师的自我评价与他人评价相结合,培养学生的评价能力。
高中武术教学评价体系有效性探析
【摘 要】
：
在新课标的要求下,武术教学改变了原有的教学模式,采用了多元化教学模式,因此在课程评价时应该做到多元化的评价标准,将学生、教师的自我评价与他人评价相结合,培养学生的评
【机 构】
：
山东省潍坊市寒亭区第一中学
【出 处】
：
教育（周刊）
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
教育培养方案是＂卓越工程师培养计划＂实施过程中的指导性文件,也是专业综合改革的实施依据。本文以广东创新科技职业学院计算机应用技术专业卓越工程师培养计划学生为研究对象,