硕士研究生是高等学校中一个特殊的社会群体，他们具有学历层次高、专业学术强、年龄跨度比较大、社会互动少等“文化人”的特点，其社会地位明显高于本科生，甚至于这一群体已获得像教师群体一样的平等，其身份具有特殊性。我国自2001年研究生扩招以来，每年报考人数以20%的速度迅速增长，在校人数也以近10%的速度增长。在此背景下，我国研究生的培养质量问题引起公众的日益关注。师生关系可以理解为三层关系：制度意义上的负责与被负责的关系、传统意义上的师傅与徒弟的关系、伦理意义上的长辈与晚辈的关系。良好的师生关系是提高硕士研究生培养质量的作用是不言而喻的。由于我国在研究生教育中推行了导师制，师生关系内容更复杂、内涵更深刻。本研究以武汉市四所高校为调查对象，旨在探索发现武汉市高校硕士研究生群体师生关系的现状。调查结果显示，武汉市高校硕士研究生群体师生关系存在此特征：与男生相比，女生对导学关系的满意度更高，对导师的了解程度更高，与导师的关系更倾向于“父母子女型”和“平等朋友型”。