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通过分析目前高校“两课”的教学困境,提出解决问题的建议:提高“两课”教师素质;增强“两课”教学内容的时代感和针对性;“两课”教师要转变教学观念,改进教学方法和教学手段;加强“两课”的实践环节,改革“两课”的考核方式.
高校“两课”教学的几点体会
【摘 要】
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通过分析目前高校“两课”的教学困境,提出解决问题的建议:提高“两课”教师素质;增强“两课”教学内容的时代感和针对性;“两课”教师要转变教学观念,改进教学方法和教学手
【机 构】
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青海建筑职业技术学院,西宁,810012
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2007年12期
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