【摘 要】
：
作者以实例结合自身的教学实践,介绍了双临界问题的教学方法。
The author combines his own teaching practice with examples to introduce the teaching method of doubl
论文部分内容阅读
作者以实例结合自身的教学实践,介绍了双临界问题的教学方法。
The author combines his own teaching practice with examples to introduce the teaching method of double-critical problem.
其他文献
新课程改革已经进行了好几年,农村中学中物理学的教学由于经济条件、环境因素、人文因素等的制约,教师在教学中、学生在学习中都存在诸多问题。
The reform of the new curr
自主学习能力的培养是我国“新课改”的重要任务之一,是我国由应试教育向素质教育全面变革的重要标志.本文通过对高中学生数学自主学习现状进行简单分析后,提出了新时期高中
通过沉淀-浸渍法合成固体超强酸S2O82-/ZrO2-Fe2O3催化剂,并将其应用于催化合成乙酸异戊酯。用XRD、IR和化学分析等手段对催化剂进行了表征,研究了焙烧温度对其酸性、结构和
笔者从实践以及教学经验出发,总结了英语中如何用词汇分析法解完形填空的相关问题。
Based on the practice and teaching experience, the author summarizes how to solve
介绍了基于IEC61850标准的全数字化变电站试点间隔在中500kV桂林变电站的应用情况,并对数字化变电站建设需注意的问题进行了分析,为数字化变电站建设及常规变电站数字化改造
介绍GDI+的功能及VB.NET中GDI+绘制基本图形的方法,并以三角形绘制介绍代码编写的思路,详细说明GDI+绘制函数曲线的过程,总结GDI+绘图方法的流程。
采用溶胶-凝胶法制备了多相催化剂H3PW3Mo6O40／SiO2，并通过FT—IR、XRD对其进行了表征。探讨了该催化剂对合成苹果酯-B的催化活性，较系统地研究了酯醇物质的量比、催化剂用量、
在气相色谱分析中采用Agilent J&W低硫选择性色谱柱及硫特异性检测器如脉冲火焰光度检测器(PFPD),可将含硫化合物从基质中高效地分离出来,因而可对丙烯基质中痕量H2S,COS与CH
一、讲解目的明确有教育意体育课的讲解,都要有明确的目的。通过讲解使学生明确学习的目的、任务,调动他们学习的积极性和主动性,培养独立思考的能力,使学习变为一种自觉行为
要使信息技术学科教学切实有效。教师必须培养学生良好的操作习惯；采取有效的教学方法；加强补差工作；关注会考形势，把握试题变化。