颈内动脉内膜剥脱术的围术期护理

来源 :中国实用神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunto0724
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现将我科2006-01~2007-03对9例颈内动脉狭窄的患者成功的实施颈内动脉内膜剥脱术围术期的护理,总结如下。1临床资料本组9例患者,男3例,女6例。年龄45~66岁。9例均为手术侧颈动脉狭窄70%~90%,均在全麻下实施手术。临床表现:短暂性脑缺血症状4例,肢体无力、轻瘫2例,反应迟钝、言语不清3例。
其他文献
【关键词】 书面表达;错误原因;难点;对策  【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2016)15—0110—01  一直以来,书面表达一直是英语教学中的重点,教育者们都对其十分关注。本文就同学们英语写作中常见的错误类型、原因及应对策略加以阐述,目的是提高同学们英语书面表达的准确性和规范性,以真正提高学生的英语表达能力。  一、书面表达中的错误类型
我院自1998年起应用YL-Ⅰ型颅内血肿粉碎穿刺针(北京万特福科技有限公司生产)对高血压脑出血进行微创技术治疗,取得良好效果。现将近2年来我们治疗的90例患者分析如下。
通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析,阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用,并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务,更好地为促进大学生的心理健康服务。
目的观察颅内感染患者血液和脑脊液中基质金属蛋白酶9(MMP-9)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)的含量,并探讨其临床意义。方法选择加例颅内感染患者,其中病毒性脑炎患者18例(病脑组),结核
以学生职业能力目标为指引,在真实的互联网环境下,设计符合学生职业能力培养的实训项目,将理论知识和实训项目相结合,使学生在掌握网络营销理论知识的同时,着重提高网络营销