【摘 要】
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目的观察硫辛酸联合胰激肽原酶治疗对早期糖尿病肾病患者血清胱抑素C(Cys-C)和超敏C反应蛋白(hs-CRP)的影响。方法 100例早期糖尿病肾病患者作为研究对象,随机分为对照组及观
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目的观察硫辛酸联合胰激肽原酶治疗对早期糖尿病肾病患者血清胱抑素C(Cys-C)和超敏C反应蛋白(hs-CRP)的影响。方法 100例早期糖尿病肾病患者作为研究对象,随机分为对照组及观察组,各50例。对照组采取常规治疗,观察组在常规治疗同时给予硫辛酸静脉滴注和胰激肽原酶肌内注射。比较两组患者治疗前后的空腹血糖、收缩压(SBP)、hs-CRP、Cys-C、肌酐、尿白蛋白/尿肌酐水平。结果 治疗后,两组患者的空腹血糖、SBP、hs-CRP、Cys-C、肌酐、尿白蛋白/尿肌酐水平均低于本组治疗前,且观察组hs-C
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【摘 要】 在当今经济高速发展的社会，英语已经成为一门国际化语言，在人们的工作和生活当中重要性越来越高。同时，高中英语也是高考的重要科目。微课教学是近年来随着新课程改革普及的一种新型教学方式，将其运用与高中英语教学中能够有效提高课堂教学质量。本文首先分析了微课研究的现状，而后对微课在高中英语教学中的应用进行探究，以供参考。 【关键词】 微课 高中英语 教学应用 英语是一门语言性学科，对学生
“清阴阁小雨，深院昼慵开，坐看苍苔色，欲上人衣来”。无边的苍翠袭人而来，亘古的宁静笼罩着时空。蒙蒙的细雨，深深的小院，苍苍的绿色，王维专注于这样一个梦幻迷蒙的世界，于是乎浮躁的性灵浸润在简单的自然中，在风中平息。 在铺满矢车菊味道的房间里，鹅毛笔与厚纸张在摩擦着“沙沙”作响。那笔下流淌着的是阳光般明媚的文字，似在静诉着一个人内心的柔软。她将一颗心融化在金色的麦田里、饱满的云朵中、淡蓝的天空上、煦
【摘 要】 随着社会的发展，在教学的过程中也是重点突出了合作的学习方式，许多教学课堂上也出现了让学生进行小组合作的教学方法。因此，在写作的教学中，是需要学生进行合作、探究、交流的。因为学生合作探究交流的过程中才会积累更多的写作素材、学习的方法以及收获许多知识，学生可以在合作探究交流的过程中积累写作的经验，还能提升学生的写作能力。但是教师也要对学生的合作探究过程进行一定指导，让学生能够在合作探究交
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大千世界，石头众多。在我们的生活中，就从来没有离开过石头。在现实的世界里，虽然无法遇到如女娲补天的传奇之石，也难有寶玉石的“灵性”。但我们，始终于石头结缘。还记不记得那屹立千年而不倒的赵州桥？历经了1400多年，如顽石一般的工程，至今也都是我们的骄傲！再看看那众多的园林，无论是北京的皇家园林又或是南方的私家园林，处处可见形态各异的石头，每一块石头都透着其韵味，每一块石头，又都有着它自己的故事。