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摘 要：本文介绍了盐城市第一小学教育集团校园网的建设历程。十年之间，网站的访问量突破百万大关。该校以科研促推进，以活动促发展，充分发挥网络优势进行教育教学。最后，本文描述了学校网站发展蓝图。
关键词：科研；校园网；网站建设；教学管理
中图分类号：TP393.18文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）24-0082-03
一、十年·百万，以卓越为追求
走进盐城市第一小学的校园，一股浓烈的信息化气息扑面而来：班班都有多媒体设备，教师人手一台笔记本电脑。校园里，现代化的网络四通八达；机房内，各种指示灯交替闪烁。网站上，滚动着最新的教育信息；资源库，各类教育资源不断更替。盐城市第一小学始终走在“数字化校园”的前列，取得了一系列骄人的成绩：“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省信息技术示范学校”、“全国少工委雏鹰网络学校”。
2008年2月，盐城市第一小学网站访问量突破百万大关。“百万”，这个数字的诞生不仅仅意味着一小教育集团校园网的点击率在全市遥遥领先、在全省名列前茅，而且还折射出社会各界对于一小教育集团发展的密切关注，学校知名度、美誉度的日益提高。从一小师生自豪的话语中，我们依稀可以寻找到一小教育集团网络化校园发展的轨迹。
1.萌芽期
盐城市第一小学网站建设最早从1998年开始。作为江苏OEH首批试验学校，省教委协调在盐城热线为该校申请了三级域名和免费空间。从那时起，就开始了一小网站建设的历程。首次网站建设由该校电教室赵主任和周旺纯老师负责，采用Netscape网页编辑器制作，框架页采用Notepad编写，建成后成为盐城市最早的两家学校网站之一（另一家是盐城中学）。
2.学步期
首次成功发布学校主页，在社会上产生了较大影响，但由于本地码的原因，在当时还不太流行的IE中甚至还显示为乱码，1999年该校网络技术人员又改用FrontPage重新编写了学校主页。这是在学校网站建设上进一步的探索。
3.成长期
2000年，一小对网页又进行了一次改版，虽然在色彩上仍不够协调，但是已具有学校网站的最基本特征。在这一年中，该校购买了第一台联想服务器，尝试建立自己的网站，并通过宽带对外发布。另外，该校还成功建立了第一个子网站——德育天地，这是全国首家德育专题网站，曾被《中国教育报》和《新华日报》报道。
4.展示期
随着多媒体及网络在社会生活中的各个方面的被认同与普及，师生不断高涨的信息需求与落后的表现形式成为一对矛盾。2001年，该校建起了校园网。以此为契机，他们又购买了一台服务器，通过DDN与英特网相联，并申请了四个固定IP地址。在网站建设上，全部用ASP进行改写，生成了动态网页，对该校教育教学作全方位的、快捷而客观的展示。这是该校网站第四版的首页，至此，盐城市第一小学网站全面建成。
5.参与期
学校网站的建成，极大地拓宽了该校师生的视野，充分利用校园网络进行教学活动。雷老师作文网是该校第一个以学生为主体的子网站；红领巾新四军研究院、少儿科学院、丹顶鹤少年文学社……不断涌现，各部门也都尝试建立了自己的网站。
2003年，该校新校区落成，信息技术专项投入近500万元人民币。建成了千兆主干、百兆桌面的校园网。全体教学人员人手一台笔记本电脑。每间教室都配置成多媒体教室，一套双向闭路电视系统。该校技术人员同时对网站进行了改造和整合，使之能适应形势的飞速发展。
6.应用期
2004年以来，该校网站在展示学校风采，建设网上社区方面的基础上，进一步加强学校信息化管理，网络与教学的整合，社会化、终身化教育方面的研究。他们充分发挥新校区先进设备的功能，丰富数字化资源，使学校网站建设再上了一个新的台阶。
2004年2月11日，该校网站首页点击数突破10万大关。2005年2月17日，网站首页点击率又突破20万。同时，该校网站还在2004年盐城市首届“窗口学校”网站评比中获第一名。2006年初30万次点击庆祝会我们还历历在目，而到2008年2月28日，在短短的两年多的时间内，网站首页点击率又突破了100万！
“十年”、“百万”，或许它们仅仅是两个数字，但却于无形中反映出盐城一小孜孜以求、不断前行的作风；浓缩了一小“数字化校园”发展的历程；折射出一小10年来在学校管理、质量提升、课题研究、网络管理、网站建设、资源开发上取得的丰硕成果。
二、立足教学，以科研促推进
为尽快创建信息化校园环境，盐城市第一小学以“现代信息技术与学科整合”的教学改革为着眼点，重视课题申报与立项。学校申报的《在网络环境下的创新思维培养与小学数学研究性学习》、《在网络环境下进行互动作文教学研究》、《小学校园文学社区营建的理论与实践研究》等三项省级青年专项课题均获成功，参与了国家级课题《小学德育活动课程的研究》，以这几项课题的探究为切入点，把教师信息技术培训与最前沿的科研理念培训、课题的研讨、改革实验三方面工作有机结合，三位一体，互相协调、互相促进，逐步抓实课题的过程研究，形成学校科研特色，尽力提高课题研究的实效性。同时启动德育网、雷老师作文网、教科研沙龙等专题网站。
10年来，随着校园网络的日趋完善，校园网已经成为一小教育集团校务公开、网络办公、对外展示的重要平台。校园网中共有10个专题网站，分别由学校分管校长及相关职能部门管理，成为传递校园信息、沟通领导与教师心灵的最佳窗口。班级网站建设作为校园网的一个重要组成部分，正彰显其活力，成为班级师生展示自己风采的舞台。为了给教师更为广阔的研究平台，学校还把网络作为教师获取信息、提炼信息、交流信息、升华信息、内化信息的工具，在网上建立教师博客。这样，不仅拓展了校本教研的时空界限，整合了个人反思、同伴互助、专业引领三者的力量，形成了研究合力，教师还可以将自己的研究成果、教学反思及时发表，在交流思想、分享经验中不断提升个人反思的理论层次。
立足于张斌校长提出的建设现代化实验小学的管理思路，几年来，学校统筹规划，分步实施，逐步推广分层管理的全校综合性管理信息系统。以教学管理系统、办公自动化系统为起点，逐步开发与实施财务管理系统、科研管理系统、学生管理系统、人力资源管理系统、固定资产管理系统、后勤管理系统等，在统一的数据资源平台上建立具有信息共享功能、综合分析功能，并能提供决策支持的校园管理信息系统，真正实现了网上办公、网上管理、网上教学研究、网上服务。
盐城市第一小学还将学校网站作为有效提高学生的信息素养的重要平台。教师“乐学生之所乐，忧学生之所忧，思学生之所思”，指引学生对生活进行深层挖掘，让学生感悟生活、体验人生，还可以把自己的个性展示到网页中。近几年，他们通过让学生参与网页制作和学生社团的实践，得到了一些经验。该校的丹顶鹤文学社社刊——《丹顶鹤少年文学》经过文学社学生们的通力合作，电子版在校园网发布后，学生们争相进行网络阅读，效果很不错。该校的其他学生社团，如：蓓蕾艺术团、红领巾电视台编辑部、摄影、快乐英语角等纷纷效仿，将社团活动的图片、文字等资料制成了网页，丰富了学校网页的内容。最值得一提的是，该校于2002年成立了全国首家“红领巾新四军研究院”，研究院的“小院士们”通过写信、网上传真、实地采访等多种渠道，寻访新四军的光辉足迹，并及时将活动情况在网上发布，传承了民族精神，丰富了德育资源，起点很高，效果显著。
盐城市第一小学还利用网络优势将课堂延伸到校外，如基于智慧树小数网搭建的“在线辅导”、“学习感言”、“数学擂台”等特色栏目。基于四季青语文网成功举办了四届网络作文大赛，这是该校积极推进数学化校园建设，为广大学生搭建展示自己的舞台，建设节约型校园的重要举措。集团下属的盐城市实验小学还在2007年上半年举办了“百佳少年儿童”网上评选活动，吸引了众多孩子和家长的参与，取得了较好的教育效果。
三、专家引领，以活动促发展
2004年3月，乘着网站首页点击数突破10万次大关的春风，盐城市第一小学教育集团举办了首次网站建设研讨会。活动在刚刚落成的盐城市实验小学校区举行。集团张斌校长对网站工作提出了建设性意见。该校网站站长周旺纯老师作了题为《学校网站的整体规划与全员建设》的工作报告，并演示了即将发布的新版网站。来自盐城市现代教育技术中心的专家则对该校网站提出了富有前瞻性的建议。值得一提的是，活动还邀请了家长代表和学生代表参与。家长代表主要就“家长学校”、“家校直通车”、“家教论坛”等版块发表了自己的看法。到会的学生代表虽然年纪小，思想却不简单。他们对学校网站的界面提出了自己的看法，认为在网站的亲和力和童趣上还要下一定的功夫。这次研讨活动，给该校网站的发展指明了方向，也迎来了一小网站飞速发展的黄金时期。
2008年4月，值校园网建立10周年之际，又恰逢网站访问量突破百万大关。盐城市第一小学教育集团隆重举行了庆祝校园网访问量超百万暨“校园网建设与教育品质提升”研讨活动。来自集团南北校区的近40位网络建设骨干齐聚一堂，大家回顾了学校网站建设10年来历程，并对学校网站建设过程中存在的问题进行了热烈的讨论。活动还特邀了盐城工学院网络信息中心周宁教授作了《市一小网络建设研讨》的专题报告。周教授针对一小网站建设的实际，从教育信息化、数字化校园、办公自动化系统、网络教学平台、Web2.0与教育诸方面作出了论述。他指出，一小网站的建设历程就是教育信息化发展的一个缩影，一小网站建设的10年历程，是提高学校核心竞争力的重要保证。他建议学校应以网站建设为门户，促进学校各子系统的整合，从而搭建起高效的数字化校园体系。与会的领导、专家和教师代表对学校网站今后的发展构想作了研讨，确定了学校信息化工程的发展方向，同时还表彰了一批网络建设先进个人和集体，包括“十佳校园博客”、“十佳班级网站”、“优秀专题网站”、“网站建设先进个人”等。
作为庆祝活动的一个重要组成部分，盐城市第一小学隆重举行了第四届网络作文大赛的颁奖活动，来自盐城高师附小校区、市实验小学以及市一小城西分部的近四百名师生和家长代表参加了这次活动。活动对本次网络作文大赛中涌现出来的优秀作品和个人进行了表彰。孩子们不但倾听了获奖者的心声，交流了写作的经验，接受了评委教师的指导，而且还聆听了江苏省特级教师、我市知名语文教师雷燕校长关于如何提高写作能力的讲座。
四、更新理念，以规划创未来
“百万”，仅仅是一小网站前进道路上的一个小小的驿站。如今，盐城第一小学已有了更远的发展目标。他们期望能够更好地体现网站的发展个性，不仅能让地区内的人们了解该学校，而且能让全世界了解他们的学校。凭借学校网站，使盐城一小成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
早在2003年底，盐城市第一小学就发布了《构建数字化校园，推进信息化发展》的指导纲要。次年元月，在盐城市第一小学第四届第三次教职工代表大会上，就通过了《盐城市第一小学教育信息化工程三年规划》。规划主要以现代信息技术在教育教学领域中的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线。结合该校现有的校园网基础资源及人力资源，对未来三年的教育信息化建设作三方面的规划：（1）数字化校园建设目标(硬、软件及网络环境)；（2）教师的信息技术培训的目标及达成度；（3）学生信息技术的应用能力目标。这三方面中以学校资源网建设为基础，以培养学生的信息技术能力、促进学生的发展为最终目标，教师的教育信息技术为前者服务的总体思想。
如今，一小已有了更高更远的目标，他们秉承全面实施素质教育的宗旨，全面推进信息化进程，全力打造数字化校园。
1.健全体系，积极体现集团化的发展蓝图
集团化的发展，给一小网站建设也带来了一个难题。校区之间，校区和集团之间，分工明确但又讲求合作。反映在网站建设上，应该是相对独立但又是互相联系的。根据规划，集团内所有网站共用一套数据库系统。新闻栏目可无限划分，可从集团新闻一直划分到某校区的年级部甚至班级新闻。各校区可以有相对独立的界面以及新闻录入和发布系统，但所发布的信息会立即发布到集团网站上。在新闻的查询上也比旧版有很大的改进。任何一个模块都可以很轻松地浏览到该栏目的所有子栏目信息。另外，在网站建设上将尽可能提供学校较为完整的信息。如校区简介、领导班子、学校平面图、部门设置、教室位置查询，甚至还可以提供校歌、校训等。
2.以用促建，打造学校管理信息化的平台
从某种意义上讲，学校管理的信息化水平体现了一个学校的管理层次。在已有系统的基础上，一小网站还将作如下改进：
（1）改进个人空间，建成网络U盘。原有的网络空间虽然注重了数据安全却忽略了共享性，用户和用户之间的数据不能共享。在此基础上将增加共享空间和文件发送功能。
（2）建成学校文档管理系统。该系统将与学校网站进行集成，使学校文档管理更为安全、方便、快捷。
（3）建成学生档案管理系统，该系统将在省市下发的管理系统的基础上进行改进，使之适应一小集团化的发展模式。
3.资源为先，继续推进学校教学积件库的建设
在资源的建设上，一小网站将实现资源的采集，数据的存储与组织，资源的加工和应用三者并重。资源主要分为两类，一类是从内到外，主要是学校发布的视频、图片、音频资源；该类资源的建设重点是努力提供丰富的、可管理的、安全的数字信息。第二类是从外到内，主要是外购或自制的课件资源、学习资源以及提供教师专业引领的课例。这类资源的建设重点是将中心向学生转移，服务于网络环境下的教育教学，表现形式上主要为教学积件，从而解决普遍存在的“信息孤岛”现象。
透过盐城第一小学网站的发展蓝图，我们坚信，未来的日子里，该校一定会以这次“百万”为契机，继续打造数字化校园，全面推进素质教育的开展。我们也祝福她能够取得更加丰硕的成果！
关键词：科研；校园网；网站建设；教学管理
中图分类号：TP393.18文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）24-0082-03
一、十年·百万，以卓越为追求
走进盐城市第一小学的校园，一股浓烈的信息化气息扑面而来：班班都有多媒体设备，教师人手一台笔记本电脑。校园里，现代化的网络四通八达；机房内，各种指示灯交替闪烁。网站上，滚动着最新的教育信息；资源库，各类教育资源不断更替。盐城市第一小学始终走在“数字化校园”的前列，取得了一系列骄人的成绩：“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省信息技术示范学校”、“全国少工委雏鹰网络学校”。
2008年2月，盐城市第一小学网站访问量突破百万大关。“百万”，这个数字的诞生不仅仅意味着一小教育集团校园网的点击率在全市遥遥领先、在全省名列前茅，而且还折射出社会各界对于一小教育集团发展的密切关注，学校知名度、美誉度的日益提高。从一小师生自豪的话语中，我们依稀可以寻找到一小教育集团网络化校园发展的轨迹。
1.萌芽期
盐城市第一小学网站建设最早从1998年开始。作为江苏OEH首批试验学校，省教委协调在盐城热线为该校申请了三级域名和免费空间。从那时起，就开始了一小网站建设的历程。首次网站建设由该校电教室赵主任和周旺纯老师负责，采用Netscape网页编辑器制作，框架页采用Notepad编写，建成后成为盐城市最早的两家学校网站之一（另一家是盐城中学）。
2.学步期
首次成功发布学校主页，在社会上产生了较大影响，但由于本地码的原因，在当时还不太流行的IE中甚至还显示为乱码，1999年该校网络技术人员又改用FrontPage重新编写了学校主页。这是在学校网站建设上进一步的探索。
3.成长期
2000年，一小对网页又进行了一次改版，虽然在色彩上仍不够协调，但是已具有学校网站的最基本特征。在这一年中，该校购买了第一台联想服务器，尝试建立自己的网站，并通过宽带对外发布。另外，该校还成功建立了第一个子网站——德育天地，这是全国首家德育专题网站，曾被《中国教育报》和《新华日报》报道。
4.展示期
随着多媒体及网络在社会生活中的各个方面的被认同与普及，师生不断高涨的信息需求与落后的表现形式成为一对矛盾。2001年，该校建起了校园网。以此为契机，他们又购买了一台服务器，通过DDN与英特网相联，并申请了四个固定IP地址。在网站建设上，全部用ASP进行改写，生成了动态网页，对该校教育教学作全方位的、快捷而客观的展示。这是该校网站第四版的首页，至此，盐城市第一小学网站全面建成。
5.参与期
学校网站的建成，极大地拓宽了该校师生的视野，充分利用校园网络进行教学活动。雷老师作文网是该校第一个以学生为主体的子网站；红领巾新四军研究院、少儿科学院、丹顶鹤少年文学社……不断涌现，各部门也都尝试建立了自己的网站。
2003年，该校新校区落成，信息技术专项投入近500万元人民币。建成了千兆主干、百兆桌面的校园网。全体教学人员人手一台笔记本电脑。每间教室都配置成多媒体教室，一套双向闭路电视系统。该校技术人员同时对网站进行了改造和整合，使之能适应形势的飞速发展。
6.应用期
2004年以来，该校网站在展示学校风采，建设网上社区方面的基础上，进一步加强学校信息化管理，网络与教学的整合，社会化、终身化教育方面的研究。他们充分发挥新校区先进设备的功能，丰富数字化资源，使学校网站建设再上了一个新的台阶。
2004年2月11日，该校网站首页点击数突破10万大关。2005年2月17日，网站首页点击率又突破20万。同时，该校网站还在2004年盐城市首届“窗口学校”网站评比中获第一名。2006年初30万次点击庆祝会我们还历历在目，而到2008年2月28日，在短短的两年多的时间内，网站首页点击率又突破了100万！
“十年”、“百万”，或许它们仅仅是两个数字，但却于无形中反映出盐城一小孜孜以求、不断前行的作风；浓缩了一小“数字化校园”发展的历程；折射出一小10年来在学校管理、质量提升、课题研究、网络管理、网站建设、资源开发上取得的丰硕成果。
二、立足教学，以科研促推进
为尽快创建信息化校园环境，盐城市第一小学以“现代信息技术与学科整合”的教学改革为着眼点，重视课题申报与立项。学校申报的《在网络环境下的创新思维培养与小学数学研究性学习》、《在网络环境下进行互动作文教学研究》、《小学校园文学社区营建的理论与实践研究》等三项省级青年专项课题均获成功，参与了国家级课题《小学德育活动课程的研究》，以这几项课题的探究为切入点，把教师信息技术培训与最前沿的科研理念培训、课题的研讨、改革实验三方面工作有机结合，三位一体，互相协调、互相促进，逐步抓实课题的过程研究，形成学校科研特色，尽力提高课题研究的实效性。同时启动德育网、雷老师作文网、教科研沙龙等专题网站。
10年来，随着校园网络的日趋完善，校园网已经成为一小教育集团校务公开、网络办公、对外展示的重要平台。校园网中共有10个专题网站，分别由学校分管校长及相关职能部门管理，成为传递校园信息、沟通领导与教师心灵的最佳窗口。班级网站建设作为校园网的一个重要组成部分，正彰显其活力，成为班级师生展示自己风采的舞台。为了给教师更为广阔的研究平台，学校还把网络作为教师获取信息、提炼信息、交流信息、升华信息、内化信息的工具，在网上建立教师博客。这样，不仅拓展了校本教研的时空界限，整合了个人反思、同伴互助、专业引领三者的力量，形成了研究合力，教师还可以将自己的研究成果、教学反思及时发表，在交流思想、分享经验中不断提升个人反思的理论层次。
立足于张斌校长提出的建设现代化实验小学的管理思路，几年来，学校统筹规划，分步实施，逐步推广分层管理的全校综合性管理信息系统。以教学管理系统、办公自动化系统为起点，逐步开发与实施财务管理系统、科研管理系统、学生管理系统、人力资源管理系统、固定资产管理系统、后勤管理系统等，在统一的数据资源平台上建立具有信息共享功能、综合分析功能，并能提供决策支持的校园管理信息系统，真正实现了网上办公、网上管理、网上教学研究、网上服务。
盐城市第一小学还将学校网站作为有效提高学生的信息素养的重要平台。教师“乐学生之所乐，忧学生之所忧，思学生之所思”，指引学生对生活进行深层挖掘，让学生感悟生活、体验人生，还可以把自己的个性展示到网页中。近几年，他们通过让学生参与网页制作和学生社团的实践，得到了一些经验。该校的丹顶鹤文学社社刊——《丹顶鹤少年文学》经过文学社学生们的通力合作，电子版在校园网发布后，学生们争相进行网络阅读，效果很不错。该校的其他学生社团，如：蓓蕾艺术团、红领巾电视台编辑部、摄影、快乐英语角等纷纷效仿，将社团活动的图片、文字等资料制成了网页，丰富了学校网页的内容。最值得一提的是，该校于2002年成立了全国首家“红领巾新四军研究院”，研究院的“小院士们”通过写信、网上传真、实地采访等多种渠道，寻访新四军的光辉足迹，并及时将活动情况在网上发布，传承了民族精神，丰富了德育资源，起点很高，效果显著。
盐城市第一小学还利用网络优势将课堂延伸到校外，如基于智慧树小数网搭建的“在线辅导”、“学习感言”、“数学擂台”等特色栏目。基于四季青语文网成功举办了四届网络作文大赛，这是该校积极推进数学化校园建设，为广大学生搭建展示自己的舞台，建设节约型校园的重要举措。集团下属的盐城市实验小学还在2007年上半年举办了“百佳少年儿童”网上评选活动，吸引了众多孩子和家长的参与，取得了较好的教育效果。
三、专家引领，以活动促发展
2004年3月，乘着网站首页点击数突破10万次大关的春风，盐城市第一小学教育集团举办了首次网站建设研讨会。活动在刚刚落成的盐城市实验小学校区举行。集团张斌校长对网站工作提出了建设性意见。该校网站站长周旺纯老师作了题为《学校网站的整体规划与全员建设》的工作报告，并演示了即将发布的新版网站。来自盐城市现代教育技术中心的专家则对该校网站提出了富有前瞻性的建议。值得一提的是，活动还邀请了家长代表和学生代表参与。家长代表主要就“家长学校”、“家校直通车”、“家教论坛”等版块发表了自己的看法。到会的学生代表虽然年纪小，思想却不简单。他们对学校网站的界面提出了自己的看法，认为在网站的亲和力和童趣上还要下一定的功夫。这次研讨活动，给该校网站的发展指明了方向，也迎来了一小网站飞速发展的黄金时期。
2008年4月，值校园网建立10周年之际，又恰逢网站访问量突破百万大关。盐城市第一小学教育集团隆重举行了庆祝校园网访问量超百万暨“校园网建设与教育品质提升”研讨活动。来自集团南北校区的近40位网络建设骨干齐聚一堂，大家回顾了学校网站建设10年来历程，并对学校网站建设过程中存在的问题进行了热烈的讨论。活动还特邀了盐城工学院网络信息中心周宁教授作了《市一小网络建设研讨》的专题报告。周教授针对一小网站建设的实际，从教育信息化、数字化校园、办公自动化系统、网络教学平台、Web2.0与教育诸方面作出了论述。他指出，一小网站的建设历程就是教育信息化发展的一个缩影，一小网站建设的10年历程，是提高学校核心竞争力的重要保证。他建议学校应以网站建设为门户，促进学校各子系统的整合，从而搭建起高效的数字化校园体系。与会的领导、专家和教师代表对学校网站今后的发展构想作了研讨，确定了学校信息化工程的发展方向，同时还表彰了一批网络建设先进个人和集体，包括“十佳校园博客”、“十佳班级网站”、“优秀专题网站”、“网站建设先进个人”等。
作为庆祝活动的一个重要组成部分，盐城市第一小学隆重举行了第四届网络作文大赛的颁奖活动，来自盐城高师附小校区、市实验小学以及市一小城西分部的近四百名师生和家长代表参加了这次活动。活动对本次网络作文大赛中涌现出来的优秀作品和个人进行了表彰。孩子们不但倾听了获奖者的心声，交流了写作的经验，接受了评委教师的指导，而且还聆听了江苏省特级教师、我市知名语文教师雷燕校长关于如何提高写作能力的讲座。
四、更新理念，以规划创未来
“百万”，仅仅是一小网站前进道路上的一个小小的驿站。如今，盐城第一小学已有了更远的发展目标。他们期望能够更好地体现网站的发展个性，不仅能让地区内的人们了解该学校，而且能让全世界了解他们的学校。凭借学校网站，使盐城一小成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
早在2003年底，盐城市第一小学就发布了《构建数字化校园，推进信息化发展》的指导纲要。次年元月，在盐城市第一小学第四届第三次教职工代表大会上，就通过了《盐城市第一小学教育信息化工程三年规划》。规划主要以现代信息技术在教育教学领域中的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线。结合该校现有的校园网基础资源及人力资源，对未来三年的教育信息化建设作三方面的规划：（1）数字化校园建设目标(硬、软件及网络环境)；（2）教师的信息技术培训的目标及达成度；（3）学生信息技术的应用能力目标。这三方面中以学校资源网建设为基础，以培养学生的信息技术能力、促进学生的发展为最终目标，教师的教育信息技术为前者服务的总体思想。
如今，一小已有了更高更远的目标，他们秉承全面实施素质教育的宗旨，全面推进信息化进程，全力打造数字化校园。
1.健全体系，积极体现集团化的发展蓝图
集团化的发展，给一小网站建设也带来了一个难题。校区之间，校区和集团之间，分工明确但又讲求合作。反映在网站建设上，应该是相对独立但又是互相联系的。根据规划，集团内所有网站共用一套数据库系统。新闻栏目可无限划分，可从集团新闻一直划分到某校区的年级部甚至班级新闻。各校区可以有相对独立的界面以及新闻录入和发布系统，但所发布的信息会立即发布到集团网站上。在新闻的查询上也比旧版有很大的改进。任何一个模块都可以很轻松地浏览到该栏目的所有子栏目信息。另外，在网站建设上将尽可能提供学校较为完整的信息。如校区简介、领导班子、学校平面图、部门设置、教室位置查询，甚至还可以提供校歌、校训等。
2.以用促建，打造学校管理信息化的平台
从某种意义上讲，学校管理的信息化水平体现了一个学校的管理层次。在已有系统的基础上，一小网站还将作如下改进：
（1）改进个人空间，建成网络U盘。原有的网络空间虽然注重了数据安全却忽略了共享性，用户和用户之间的数据不能共享。在此基础上将增加共享空间和文件发送功能。
（2）建成学校文档管理系统。该系统将与学校网站进行集成，使学校文档管理更为安全、方便、快捷。
（3）建成学生档案管理系统，该系统将在省市下发的管理系统的基础上进行改进，使之适应一小集团化的发展模式。
3.资源为先，继续推进学校教学积件库的建设
在资源的建设上，一小网站将实现资源的采集，数据的存储与组织，资源的加工和应用三者并重。资源主要分为两类，一类是从内到外，主要是学校发布的视频、图片、音频资源；该类资源的建设重点是努力提供丰富的、可管理的、安全的数字信息。第二类是从外到内，主要是外购或自制的课件资源、学习资源以及提供教师专业引领的课例。这类资源的建设重点是将中心向学生转移，服务于网络环境下的教育教学，表现形式上主要为教学积件，从而解决普遍存在的“信息孤岛”现象。
透过盐城第一小学网站的发展蓝图，我们坚信，未来的日子里，该校一定会以这次“百万”为契机，继续打造数字化校园，全面推进素质教育的开展。我们也祝福她能够取得更加丰硕的成果！