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论文对湖南某高校生物工程专业的毕业生进行回访,找出他们"难就业"原因主要有:生物产业未全面兴起、缺乏就业导向、专业实习未发挥作用、缺少就业核心技能四个方面。根据实际情况,论文提出以"就业"为根本,明确生物工程专业学生的培养方向;确立"以就业为导向"的教育教学理念;重构实践教学环节等对策。
生物工程专业学生“难就业”原因及对策分析
【摘 要】
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论文对湖南某高校生物工程专业的毕业生进行回访,找出他们"难就业"原因主要有:生物产业未全面兴起、缺乏就业导向、专业实习未发挥作用、缺少就业核心技能四个方面。根据实际
【机 构】
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湖南科技学院生化系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(教高司函〔2013〕56号-ZG0387);湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目(湘教通[2012]266号—57);湖南科技学院“难就业”大学生就业困难原因及对策研究项目(湘科院校字〔2012〕22号—12XKYTB042)
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