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近些年来,网络信息技术迅猛发展,逐渐渗透到各个行业领域。它在极大地变革人们生产与生活方式的同时,也为教育教学发展提供了新的思路和方法。长期以来,城乡之间的教育差距是客观存在的,虽然经过多年的建设与发展,二者间的差距正在逐步缩小,但在师资力量和基础设施方面,二者还是有差距的。素质教育的不断推进,对学生的综合素养提出了新的要求,也对教师教学提出了新的挑战。作为培养学生综合素养的重要途径,音乐教育含有丰富的内容,在对学生进行智育、美育和德育的过程中发挥着不可替代的作用。但需要注意的是,音乐教育对教师的艺术素养要