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针对创新创业教育与专业教育割裂、实践环节脱节、创新意识和能力欠缺等问题,以渗透创新设计思维的创新创业公共课程和以创新创业成果导向的设计专业实践课程两个维度,分别从创新设计要素、环境、成果层面和课程体系、教学环节、要素重组、提升服务层面展开课程交叉融合的探讨。
应用型本科创新创业教育与设计专业实践教学交叉融合研究
【摘 要】
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针对创新创业教育与专业教育割裂、实践环节脱节、创新意识和能力欠缺等问题,以渗透创新设计思维的创新创业公共课程和以创新创业成果导向的设计专业实践课程两个维度,分别从创新设计要素、环境、成果层面和课程体系、教学环节、要素重组、提升服务层面展开课程交叉融合的探讨。
【机 构】
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阜阳师范大学信息工程学院
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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安徽省社会科学创新发展研究项目(2019CX023),安徽省质量工程教学研究项目(2017jyxm0921)。
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