【摘 要】
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小学阶段语文学困生的写作指导是教学的难点,如果能有效地调动学困生写作的积极性,便可大大提高语文成绩。而调动学困生写作的积极性的关键是要知道“我要写”“写什么”“怎
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小学阶段语文学困生的写作指导是教学的难点,如果能有效地调动学困生写作的积极性,便可大大提高语文成绩。而调动学困生写作的积极性的关键是要知道“我要写”“写什么”“怎么写”。因为有了兴趣,才会主动练习写作。
Writing guidance in primary school is very difficult for teaching students, if we can effectively mobilize the enthusiasm of poor students writing can greatly improve the language proficiency. And the key to mobilizing the enthusiasm of students with learning difficulties is to know “” “” “how to write ”. Because of interest, will take the initiative to practice writing.
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