【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深化,体育课堂教学模式也不断发生着变化,在这一过程中引入与运用情境教学模式极大的提高了小学体育教学的教学效果与质量。情境教学模式能够借助各种直
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深化,体育课堂教学模式也不断发生着变化,在这一过程中引入与运用情境教学模式极大的提高了小学体育教学的教学效果与质量。情境教学模式能够借助各种直观、生动的场景使教学变得更加有趣生动,能更好的调动学生的积极性,提高教学效率,因此有必要就小学体育课中的情境教学模式进行深入分析,探索其运用与应该注意的问题。
其他文献
田径运动的主要本质功能是健身，对高校学生的身体锻炼有着非常重要的意义。田径运动项目中的走、跑、投、跳的项目，可以很好的锻炼学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
随着人们对身心健康的重视程度的提高，小学体育教学也在越来越被人们所重视。提升小学体育教学的有效性、培养学生良好的运动习惯和体育素养成为了社会广泛关注的一个问题。在
以财政收支分类改革后的2007-2016年省级面板数据为依据建立固定效应面板模型,实证分析地方政府支出与经济增长之间的关系。研究结果表明,地方政府支出对区域经济增长影响显
作为新时代的教育者，我们的目光不能仅仅停留在课本上，也不能仅仅停留在课堂上。我们和学生都是生活中的一员，社会在进步，每一个专业领域都在发展，如果我们还一味的停留在原地，那么
特色小镇建设是破解空间资源瓶颈、推动新型城镇化和新农村建设、促进城乡协调发展、促进产业结构转型升级的重要方式和手段。阐述了特色小镇科技支撑体系的含义、构成要素和
山阳作为国家扶贫开发重点县、秦巴山区深度贫困县,其扶贫现状与前景值得作为典型进行研究.通过梳理团队暑期在山阳县贫困山村的实地调研数据和信息,以“情感”为主线,对当前
随着教育行业的不断发展,人们对小学生的素质教育越来越关注。音乐是小学素质教育中的重要组成部分,引导小学生学会欣赏音乐,有利于提高小学生对音乐的兴趣,提高小学生的音乐
在音乐教学中,通过情感融入的方式,加强对学生的情感交流与沟通,促进学生的音乐审美体验,努力通过各种渠道与教学手段及方式,引导学生在音乐实践活动中,提高音乐审美能力,从
【正】菏泽地区农行在面临农村金融体制“一分、一脱、一转”的改革中，人心稳、工作实，各级农行、信用社牢固树立“以农为本”的思想，积极支持春季农业生产，保证了支农工作的顺利
在素质教学的背景之下,为了进一步有效推进小学体育课堂教学,教师可以从激发学生体育锻炼兴趣、激发学生运动潜能、培养体育锻炼习惯等方面入手,进而,让学生充分发挥主观能动