论文部分内容阅读
支架式教学是近二三十年来国外流行的衍生于建构主义学习理论的一种教学模式,它在处理“教”与“学”两者之间的关系方面提出了富有创造性的见解。在借鉴支架式教学有关理论的前提下构建了幼儿园支架式教学模式,并且提出了幼儿园支架式教学模式中幼儿的学习、教师的角色、教与学的过程、评价等方面应注意的问题。
幼儿园支架式教学模式探讨
【摘 要】
：
支架式教学是近二三十年来国外流行的衍生于建构主义学习理论的一种教学模式,它在处理“教”与“学”两者之间的关系方面提出了富有创造性的见解。在借鉴支架式教学有关理论
【机 构】
：
重庆师范大学学前教育学院
【出 处】
：
天津市教科院学报
【发表日期】
：
2007年03期
其他文献
从理论认识缺憾、主体错位、政府资金不足、主旨力模糊及法律保障未及等几个方面,对天津市社区文化建设的现状进行了较为深入的分析,指出,目前所存在的问题一方面是社会历史
<正>阅读教学的核心在于培养学生的阅读能力。什么是阅读能力?笔者通过对国际两大阅读素养测试(PISA和PIRLS)有关阅读能力进行研究,结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》
建立了婴儿配方奶粉中三嗪类除草剂的均相液液微萃取-高效液相色谱分析方法。以离子液体为液液微萃取溶剂,Eclipse XDB-C18为色谱柱,乙腈和水为流动相梯度洗脱分离。详细研究
我国的生物克隆技术和干细胞研究居于世界前列,但由于我国没有任何人体克隆技术相关立法,也没有颂布相应伦理守则,加之舆论上对人体克隆技术的认识也存在偏差和误导,致使我国
西方萨满教学术史显明,萨满概念并非构建于原生态的民族学语境中,而是与西方不同时代的权力知识体系紧密连接在一起,随社会思想与观念的变化而呈现出不同的含义。本文作者将
采用随机抽样的方法对科其喀尔冰川表碛区冰崖的规模及形态进行了调查．在冰崖比较集中的表碛区东侧任意选取了20个冰崖，利用测绳、皮尺并结合GPS测量的方法对冰崖的长度和高度
以铅锌尾矿和CRT玻璃固体废弃物为主要原料,采用烧结法制备微晶玻璃材料。为确定基础玻璃的成分,以及尾矿、CRT玻璃及各化工原料的用料比例,设计了正交实验;研究了CaO,Al2O3,
猕猴桃(Kiwifruit)软腐病是由Botryosphaeri asp.和Phomopsis sp.两种病原菌侵染造成的。病菌以菌丝体、分生孢子和子囊壳在枯枝、果梗上越冬,越冬后的菌丝体分生孢子器至翌
<正>蔡元培(1868—1940)是我国近代著名的思想家、民主革命家和伟大的教育家,被毛泽东誉为"学界泰斗,人世楷模"。他历任中华民国首任教育总长、北京大学校长、大学院院长、中
一、静宁县苹果产业基本现状（一）最适宜区优势生产基地规模居于全国先进行列2003年国家《苹果优势区域发展规划）公布，静宁县名列全国27个苹果最适宜区县和55个国家级苹果出口基地