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《大学英语课程教学要求》倡导的口语网络教学是一种有广阔发展前景的新兴教学模式,对英语教学改革必将产生深远影响。本文以情感过滤假说和自主学习为理论基础,阐述口语网络教学的特点和优势,探讨其两种不同教学形式的实现途径,并就如何管理和监控口语网络教学提出解决办法。
英语口语网络教学模式探究
【摘 要】
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《大学英语课程教学要求》倡导的口语网络教学是一种有广阔发展前景的新兴教学模式,对英语教学改革必将产生深远影响。本文以情感过滤假说和自主学习为理论基础,阐述口语网络
【机 构】
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广东行政学院外语系
【出 处】
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西安外国语大学学报
【发表日期】
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2007年03期
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