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医学网络教学资源投入大，产出多，然而广大学生群体对此却少人问津，如此造成巨大的资源浪费。通过对广东医学院的基础、临床、机能学三类课程的网络教学资源的使用情况进行问卷调查，了解学生使用网络教学资源的规律，为网络教学资源的建设提供具体的改进方法和策略。
医学生网络教学资源使用现状与分析
【摘 要】
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医学网络教学资源投入大，产出多，然而广大学生群体对此却少人问津，如此造成巨大的资源浪费。通过对广东医学院的基础、临床、机能学三类课程的网络教学资源的使用情况进行问卷调
【机 构】
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广东医学院生理学教研室,广东医学院第一临床学院耳鼻咽喉科教研室,广东医学院生理科学实验室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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广东医学院“151”工程基金资助项目（A00021）
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