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摘 要： 近些年来，旅游业的发展越来越受到人们的欢迎，呈现出良好的发展态势，而电子网络技术在旅游业中的应用，更是推动了旅游业的迅猛发展，在高职教育中，应该着力于培养更全能型的行业人才。本文主要探讨了学校在结合行业指导方面的教学情况，从其概念和就业状况入手，分析了这门课程在高职教育中存在的问题，并提出了一些可以有效改善这些问题的教学策略。
关键词： 旅游业；电子商务；就业导向；教学方法
【中图分类号】 G424.1
【文献标识码】 B
【文章编号】 2236-1879（2017）10-0057-02
网络技术的发展给人们的生活带来了很大的便利，越来越多的人选择在网上购买自己喜欢的物品。而旅游业作为可以给人们带来娱乐消遣享受的一类行业，在近几年来也有着很强劲的发展势头，尤其是旅游业的发展与电子网络技术结合以来，更是取得了非常不错的效果，迅速成为了一个生机勃勃的热门行业。但是对于这门行业所需要的专业人才却出现了供不应求的局面，拥有相关专业知识的高素质人才的培养越来越赶不上行业发展的需要。所以高职学校在进行这门课程的指导教学时，应该以培养发展所需的专业人才为目标，不断完善和提高教学效果，为国家的发展输送高素质人才。
1 概念及就业现状
电子商务在旅游业的发展过程中发挥了重要作用。为旅游业而服务的电子商务主要运用网络平台，通过网上强大的旅游信息和一些网上银行，用先进的电子技术来进行旅游产品的交易，拉近旅游业与客户之间的距离，推动旅游业的发展。
随着经济的飞速发展以及网络技术的不断进步，它已经越来越多地走进我们的生活，同时也成为了一门炙手可热的热门专业，深受学生们的青睐和欢迎。目前其对于订单的管理、支付过程、物流管理以及售后过程都有了比较成熟的操作。但是由于它是在网上进行交易活动，工作人员对于网络技术的相关知识与操作都必须要有深入的了解，操作能力要强，对于旅游业的相关知识也要有一定的掌握。所以目前这个行业有一个现象：即这门行业需要大量的专业人才，但是具有专业知识的人才却比较少，满足不了这个行业的发展需求。
2 高职教学中存在的问题
2.1 缺乏明确的教学目标。
这门课程开设的根本目的是为了顺应电子商务在旅游业方面的应用和发展需求，为其提供大量的高学历和高素质人才，从而顺应时代发展的需要，促进这个行业更好地发展。但是大多数高职院校对于这门课开设的意义认识不够清楚，对于开设的目的也不够了解，只是顺应社会的发展趋势而开设了这门课程。教师只是按照课程教学要求来进行教学，具有一定的盲目性，而学生也只是按照教师的教学来学习，完成教师布置的学习任务，不清楚自己学习这些知识的真正用途，没有目的性。
2.2 缺乏清晰的教学体系。
由于电子技术的飞速发展，越来越多的行业都开始运用这项技术，使得这项技术在一些行业中的应用也越来越广泛。所以为了顺应这个趋势，促进我国的经济快速发展，一些学校在制定教学体系时，当某项课程涉及到电子技术的应用时，学校就会把这门课程与电子操作课程结合在一起，一起作为学生的学习课程。有关旅游业的电子商务课程也是如此，学校会把旅游业的专业知识课程、把电子技术的操作课程以及与旅游业相关的电子软件等课程都安排到学生的主要学习课程中来，让他们在学习旅游专业的同时也能学习到相关的电子技术操作技巧，培养趋于全能型的人才。但是这样的教学体系也有着很大的弊端，由于课程增多，而且比较杂乱，再加上学生对于学习目标不够清楚，所以很容易将这些课程混淆，对于这些知识不能做到系统的把握，造成知识结构的混乱，对于学生的学习很不利。
2.3 教师的自身素质不够高。
学校是教书育人的场所，要想把学生教育好，教师起到了至关重要的作用，学生的教育状况与教师的自身素质有着很紧密的联系。尤其是一些对专业知识有很高要求的课程，教师的素质决定了学生学习情况的好坏。对于旅游业的电子商务这门课程更是如此，这门课程的教学，对于教师的综合素质要求更高，教师不仅需要有相当丰富的旅游业方面的知识，还需要有一定的电子技术操作的基础知识，这样在教学的过程中，才可以结合电子技术的操作来给学生讲授旅游业的专业知识，才能真正满足学生对于这些课程的学习需求，帮助学生更好地理解课程知识。
3 教学改善措施
3.1 确定明确的教学和学习目标。
对于这门课程的开设，学校必须要明确其开设的目的，让教师和学生都明白，开设这门课程是为了更好地顺应旅游业在电子商务方面的快速发展，为了更好地满足其发展的需求，并为之培养既懂旅游业方面的专业知识，又对电子技术有着熟练的操作技术的全能型人才。只有教师和学生都明白了这门课程开设的意义，教师才可以更有针对性地进行教学，提高教学效果，学生才可以更有目的地进行学习，提高学习效率，师生共同合作，才能达到最后期望的教学目标。
3.2 教学体系要合理。
由于这门课程涉及到的学习知识比较多，需要学习的课程种类比较广，所以在学习的过程中，教师要合理安排教学任务，科学构建教学体系，告诉学生们学习的主要课程与次要课程，帮助他们分清主次，以便于学生更好地安排学习任务。而且每门课程的知识要有一定的衔接，相互之间不能完全脱离，这样有利于学生对这些课程的系统把握和整体理解，增强他们的学习效果。
3.3 提高教师的综合素质。
教师的综合素质在这门课程的教学中有很重要的作用，学校在为这门课程分配教师时，应该注重教师专业素质的高低，选择专业知识能力强，对电子操作技术又比较熟练的教师来教这门课程，使学生的学习需求得到真正的满足。
3.4 注重電子技術的教学。
电子商务的发展离不开电子技术的操作，所以在教学过程中，要注重对学生的电子操作方面的技术的提高。在高职的这门专业的教学中，教师要充分利用多媒体，在进行教学时，多给学生讲解一些基本的电子操作原理，并对学生进行实际操作指导。在进行讲解时，教师可以适当放慢操作的速度，方便学生们进行观察和学习，让他们可以掌握一些比较基本的电子操作知识。 3.5 培养学生的创新能力。
对于这个行业来说，在网上进行旅游产品的销售需要一定的销售技巧，对于销售的方法不能一成不变，需要进行创新和改变，只有新颖的方式才可以吸引顾客更多的注意力，让顾客来购买自己的商品。所以培养学生的创新能力具有很重要的意义。教师在教学过程中，要注意引导学生从不同的角度去看待问题和思考问题，培养他们的创新思维。对于一个教学案例的提出，教师可以先举出案例，提出问题，然后让学生们讨论解决方案和具体的解决措施，在学生讨论过程中，教师可以进行及时的引导，帮助他们发现不同的解决方案，用这种方式来培养学生们的创新精神，为他们将来的就业打好基础。
3.6 注意激发学生的学习兴趣。
由于这门课涉及到很多的理论知识，以及复杂的电脑操作技术，在学生学习的过程中，很可能会感觉到比较枯燥，提不起学习的兴趣，不愿意对所学的知识进行深入的了解，自然对于相关的专业知识也就掌握的不好，对于他们以后的发展就业有着很不利的影响。所以在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，带动他们的学习热情，让学生们真正喜欢上这门课，这样才可以让学生从心底里愿意对其中的知识进行深入的探究，才可以对相关的专业知识有一个较好的掌握。
4 结束语
运用了电子技术的旅游业是一个具有很大发展前景的行业，通过探讨我们可以知道，高职院校在这方面对于学生的培养工作十分重要，所以学校要努力做好对学生的教学工作，对于出现的问题要积极改善。在教学的过程中，注意结合当下的就业形势以及所需要的就业技能来对学生进行教学，注重发展他们的综合素质，强化他们的专业知识和专业能力，为行业发展培养更多的优秀人才。
参考文献
[1] 高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨[J]. 赵巧.商. 2016（39）
[2] 以就业为导向的电子商务专业校企合作模式研究[J]. 王伟，王丹，胡燕灵.电子商务. 2016（12）
[3] 以就業为导向的电子商务人才培养模式研究[J]. 张树波.考试周刊. 2016（30）
[4] 以就业为导向的中职旅游专业实践性教学改革研究[J]. 李玉梅.新课程（中旬）. 2016（05）
[5] 针对旅游专业特点培养实用型旅游人才[J]. 苑晓赫.电子制作. 2016（07）
[6] 针对旅游专业特点培养大批实用型旅游人才[J]. 苑晓赫.电子制作. 2016（06）
[7] 高校电子商务本科专业教育模式研究[J]. 马强.新西部（下半月）. 2016（02）
[8] 电子商务专业“1.5+1.5+1”人才培养模式的改革与实践[J]. 蔡小忠.杭州师范学院学报（自然科学版）. 2016（06）
[9] 高职电子商务专业实践教学体系的构建[J]. 陈清华.職业技术教育. 2016（02）
作者简介：张苏（1981-），男，湖南衡阳，湖南财经工业职业技术学院经济贸易系，硕士学位，讲师，主要从事旅游景区和园林的规划与设计研究。
关键词： 旅游业；电子商务；就业导向；教学方法
【中图分类号】 G424.1
【文献标识码】 B
【文章编号】 2236-1879（2017）10-0057-02
网络技术的发展给人们的生活带来了很大的便利，越来越多的人选择在网上购买自己喜欢的物品。而旅游业作为可以给人们带来娱乐消遣享受的一类行业，在近几年来也有着很强劲的发展势头，尤其是旅游业的发展与电子网络技术结合以来，更是取得了非常不错的效果，迅速成为了一个生机勃勃的热门行业。但是对于这门行业所需要的专业人才却出现了供不应求的局面，拥有相关专业知识的高素质人才的培养越来越赶不上行业发展的需要。所以高职学校在进行这门课程的指导教学时，应该以培养发展所需的专业人才为目标，不断完善和提高教学效果，为国家的发展输送高素质人才。
1 概念及就业现状
电子商务在旅游业的发展过程中发挥了重要作用。为旅游业而服务的电子商务主要运用网络平台，通过网上强大的旅游信息和一些网上银行，用先进的电子技术来进行旅游产品的交易，拉近旅游业与客户之间的距离，推动旅游业的发展。
随着经济的飞速发展以及网络技术的不断进步，它已经越来越多地走进我们的生活，同时也成为了一门炙手可热的热门专业，深受学生们的青睐和欢迎。目前其对于订单的管理、支付过程、物流管理以及售后过程都有了比较成熟的操作。但是由于它是在网上进行交易活动，工作人员对于网络技术的相关知识与操作都必须要有深入的了解，操作能力要强，对于旅游业的相关知识也要有一定的掌握。所以目前这个行业有一个现象：即这门行业需要大量的专业人才，但是具有专业知识的人才却比较少，满足不了这个行业的发展需求。
2 高职教学中存在的问题
2.1 缺乏明确的教学目标。
这门课程开设的根本目的是为了顺应电子商务在旅游业方面的应用和发展需求，为其提供大量的高学历和高素质人才，从而顺应时代发展的需要，促进这个行业更好地发展。但是大多数高职院校对于这门课开设的意义认识不够清楚，对于开设的目的也不够了解，只是顺应社会的发展趋势而开设了这门课程。教师只是按照课程教学要求来进行教学，具有一定的盲目性，而学生也只是按照教师的教学来学习，完成教师布置的学习任务，不清楚自己学习这些知识的真正用途，没有目的性。
2.2 缺乏清晰的教学体系。
由于电子技术的飞速发展，越来越多的行业都开始运用这项技术，使得这项技术在一些行业中的应用也越来越广泛。所以为了顺应这个趋势，促进我国的经济快速发展，一些学校在制定教学体系时，当某项课程涉及到电子技术的应用时，学校就会把这门课程与电子操作课程结合在一起，一起作为学生的学习课程。有关旅游业的电子商务课程也是如此，学校会把旅游业的专业知识课程、把电子技术的操作课程以及与旅游业相关的电子软件等课程都安排到学生的主要学习课程中来，让他们在学习旅游专业的同时也能学习到相关的电子技术操作技巧，培养趋于全能型的人才。但是这样的教学体系也有着很大的弊端，由于课程增多，而且比较杂乱，再加上学生对于学习目标不够清楚，所以很容易将这些课程混淆，对于这些知识不能做到系统的把握，造成知识结构的混乱，对于学生的学习很不利。
2.3 教师的自身素质不够高。
学校是教书育人的场所，要想把学生教育好，教师起到了至关重要的作用，学生的教育状况与教师的自身素质有着很紧密的联系。尤其是一些对专业知识有很高要求的课程，教师的素质决定了学生学习情况的好坏。对于旅游业的电子商务这门课程更是如此，这门课程的教学，对于教师的综合素质要求更高，教师不仅需要有相当丰富的旅游业方面的知识，还需要有一定的电子技术操作的基础知识，这样在教学的过程中，才可以结合电子技术的操作来给学生讲授旅游业的专业知识，才能真正满足学生对于这些课程的学习需求，帮助学生更好地理解课程知识。
3 教学改善措施
3.1 确定明确的教学和学习目标。
对于这门课程的开设，学校必须要明确其开设的目的，让教师和学生都明白，开设这门课程是为了更好地顺应旅游业在电子商务方面的快速发展，为了更好地满足其发展的需求，并为之培养既懂旅游业方面的专业知识，又对电子技术有着熟练的操作技术的全能型人才。只有教师和学生都明白了这门课程开设的意义，教师才可以更有针对性地进行教学，提高教学效果，学生才可以更有目的地进行学习，提高学习效率，师生共同合作，才能达到最后期望的教学目标。
3.2 教学体系要合理。
由于这门课程涉及到的学习知识比较多，需要学习的课程种类比较广，所以在学习的过程中，教师要合理安排教学任务，科学构建教学体系，告诉学生们学习的主要课程与次要课程，帮助他们分清主次，以便于学生更好地安排学习任务。而且每门课程的知识要有一定的衔接，相互之间不能完全脱离，这样有利于学生对这些课程的系统把握和整体理解，增强他们的学习效果。
3.3 提高教师的综合素质。
教师的综合素质在这门课程的教学中有很重要的作用，学校在为这门课程分配教师时，应该注重教师专业素质的高低，选择专业知识能力强，对电子操作技术又比较熟练的教师来教这门课程，使学生的学习需求得到真正的满足。
3.4 注重電子技術的教学。
电子商务的发展离不开电子技术的操作，所以在教学过程中，要注重对学生的电子操作方面的技术的提高。在高职的这门专业的教学中，教师要充分利用多媒体，在进行教学时，多给学生讲解一些基本的电子操作原理，并对学生进行实际操作指导。在进行讲解时，教师可以适当放慢操作的速度，方便学生们进行观察和学习，让他们可以掌握一些比较基本的电子操作知识。 3.5 培养学生的创新能力。
对于这个行业来说，在网上进行旅游产品的销售需要一定的销售技巧，对于销售的方法不能一成不变，需要进行创新和改变，只有新颖的方式才可以吸引顾客更多的注意力，让顾客来购买自己的商品。所以培养学生的创新能力具有很重要的意义。教师在教学过程中，要注意引导学生从不同的角度去看待问题和思考问题，培养他们的创新思维。对于一个教学案例的提出，教师可以先举出案例，提出问题，然后让学生们讨论解决方案和具体的解决措施，在学生讨论过程中，教师可以进行及时的引导，帮助他们发现不同的解决方案，用这种方式来培养学生们的创新精神，为他们将来的就业打好基础。
3.6 注意激发学生的学习兴趣。
由于这门课涉及到很多的理论知识，以及复杂的电脑操作技术，在学生学习的过程中，很可能会感觉到比较枯燥，提不起学习的兴趣，不愿意对所学的知识进行深入的了解，自然对于相关的专业知识也就掌握的不好，对于他们以后的发展就业有着很不利的影响。所以在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，带动他们的学习热情，让学生们真正喜欢上这门课，这样才可以让学生从心底里愿意对其中的知识进行深入的探究，才可以对相关的专业知识有一个较好的掌握。
4 结束语
运用了电子技术的旅游业是一个具有很大发展前景的行业，通过探讨我们可以知道，高职院校在这方面对于学生的培养工作十分重要，所以学校要努力做好对学生的教学工作，对于出现的问题要积极改善。在教学的过程中，注意结合当下的就业形势以及所需要的就业技能来对学生进行教学，注重发展他们的综合素质，强化他们的专业知识和专业能力，为行业发展培养更多的优秀人才。
参考文献
[1] 高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨[J]. 赵巧.商. 2016（39）
[2] 以就业为导向的电子商务专业校企合作模式研究[J]. 王伟，王丹，胡燕灵.电子商务. 2016（12）
[3] 以就業为导向的电子商务人才培养模式研究[J]. 张树波.考试周刊. 2016（30）
[4] 以就业为导向的中职旅游专业实践性教学改革研究[J]. 李玉梅.新课程（中旬）. 2016（05）
[5] 针对旅游专业特点培养实用型旅游人才[J]. 苑晓赫.电子制作. 2016（07）
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[8] 电子商务专业“1.5+1.5+1”人才培养模式的改革与实践[J]. 蔡小忠.杭州师范学院学报（自然科学版）. 2016（06）
[9] 高职电子商务专业实践教学体系的构建[J]. 陈清华.職业技术教育. 2016（02）
作者简介：张苏（1981-），男，湖南衡阳，湖南财经工业职业技术学院经济贸易系，硕士学位，讲师，主要从事旅游景区和园林的规划与设计研究。