【摘 要】
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基于工程建设主体多、周期长、内容繁杂、实施环境多变等特点，采用系统分析方法界定电力工程质量管理标准化的内涵，分解电力工程质量管理的要素。在南方电网公司工程质量管理标准化实践及其他行业或企业类似经验的基础上，基于组织、方法、行为、实体4个维度，建立了电力工程质量管理标准化指标评价体系。结合电力行业集中管理、分层管理和企业化运作等特点，建立了电力工程质量管理标准化评价的工作机制。研究成果有助于约束质量
【机 构】
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南方电网能源发展研究院有限责任公司
【基金项目】
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南方电网公司专题项目（ZBKJXM20180407）；
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基于工程建设主体多、周期长、内容繁杂、实施环境多变等特点，采用系统分析方法界定电力工程质量管理标准化的内涵，分解电力工程质量管理的要素。在南方电网公司工程质量管理标准化实践及其他行业或企业类似经验的基础上，基于组织、方法、行为、实体4个维度，建立了电力工程质量管理标准化指标评价体系。结合电力行业集中管理、分层管理和企业化运作等特点，建立了电力工程质量管理标准化评价的工作机制。研究成果有助于约束质量管理行为、规范市场秩序和消除常见质量问题，促进电力工程质量持续提升。
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《观沧海》与《沁园春·长沙》分别是初中和高中课本中的诗词。教师若将其进行联系,以文本解读的方式对异同点进行深入探究,再对两首诗词进行比较阅读教学,可使学生在比较中实现深度学习,达成较为理想的学习效果。
鲁迅与夏目漱石在文学观念与技巧上有契合之处。在小说、散文、散文诗等不同体裁的文学创作中，鲁迅与夏目漱石都存在着文学上的关联。《呐喊》与《我是猫》注重以空间叙事来完成小说结构的建构；《朝花夕拾》与《永日小品》里展示出来的是文字的“余裕”；《野草》与《梦十夜》是生命独语的展现。然而，《呐喊》空间建构上的复杂和多元、《朝花夕拾》里温暖的情感和自由率性的笔墨趣味、《野草》的凌厉和冷峻，又显示出鲁迅的独特创
体能训练对学生有着重要意义,对学生生活和学习有着良好的帮助作用,教学管理人员应转变教学观念,加入到体育教师的教学改革进程中,职业学院体育教师需要整合多种教学方法,吸引学生的注意力,科学安排体能训练内容,帮助学生树立训练的目标,促进学生身体素质的全面提升。
文章首先对生活化教学的内涵以及生活化教学运用到小学道德与法治教学中的意义进行简要的概述，并分析小学道德与法治教学的现状，进而具体探究生活化教学在小学道德与法治教学中的实施策略。
在经济发展和政策指引下，水厂地面景观设计已不满足于发挥生态效益，而越发注重提升社会效益、经济效益。其中，建设体育设施、运动场地既能很好地满足群众需求，又契合国家相关政策，并能带来一定收益，逐渐成为水厂地面景观设计的一个新方向。基于此，以四川省成都市第四再生水厂二期地面景观设计为例，结合全民健身、公园城市建设等政策，重点阐述水厂景观设计的几个重要环节，分析水厂景观设计难点，为水厂的地面景观设计提供新
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体育学科是小学阶段的基础学科，也是学生综合素质考量和培养的学科，对学生未来的发展十分重要。随着素质教育的深化，小学体育教学越来越受到关注，但在实际的教学活动中，德育教育在体育教学中的渗透情况并不好，教师并没有充分认识到德育在小学教学中的重要性。为了改变这一现状，推动小学体育教学的改革与发展，本文通过分析目前小学体育教学环境，提出了德育在小学体育教学中的渗透措施。
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