【摘 要】
：
本文将建构主义学习理论引入高中文言文教学领域,并以此作为文言文教学实践的指导,思考如何在继承传统教育经验基础上改善教学现状,突出学生的主体地位,并通过情境、协作、交
论文部分内容阅读
本文将建构主义学习理论引入高中文言文教学领域,并以此作为文言文教学实践的指导,思考如何在继承传统教育经验基础上改善教学现状,突出学生的主体地位,并通过情境、协作、交流达到建构学生文言认知结构的目标。
This article introduces the theory of constructivism into the field of high school classical Chinese teaching and as a guide to the practice of classical Chinese teaching, how to improve the current situation of teaching on the basis of inheriting the traditional educational experience, highlighting the dominant position of students, and achieving the construction through context, cooperation and exchange The target of students’ cognitive structure in classical Chinese.
其他文献
数学学习本质上是一种思维活动。数学在训练人的思维、提高思维品质和思维水平方面有着任何学科无可比拟的优势。重视数学思维过程的教学,无论从学习速度、学习结果还是学习
<正>我们说,我国的基本医疗保险是社会医疗保险制度模式。我们也说,我国在医疗保障制度建设中学习借鉴了德国医疗保险制度的政策和管理框架。对于社会医疗保险制度的特点,专
中西思维方式各有自己的特色。通过比较中西思维方式的差异,分析其差异产生的原因,可以预测中西思维方式的未来发展趋势,促进人类社会和谐发展。本文探讨了中西思维方式的差
2017年是中国电影实践进程中的关键一年。在本年度,出现了许多重要的电影现象:《战狼2》的票房超高,围绕《芳华》的讨论,"妖"符号的盛行,北上香港影人的徘徊,闹剧、小众电影
思想政治工作是我国高职院校教育工作的基础之一,可以有效地帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,有利于提高高职院校学生的学习能力和技术能力,促进学生的全面发展。
长期以来我们对社会主义民主的基本制度与实现形式的关系缺乏辩证的理解,没有通过多种有效实现形式把社会主义民主制度转化为人民当家作主的广泛政治参与。社会主义民主基本
1问题的提出试卷讲评课是学生查漏补缺、巩固双基、规范解题、掌握考试技巧的一种重要课型，它具有纠正错误、拓展视野、提高能力、达到知己知彼等功能．
目的 :观察星状神经节阻滞 (SGB)合并电针对顽固性面瘫的临床治疗效果。方法 :5 7例顽固性面瘫患者随机分为三组 ,Ⅰ组给予常规治疗 ,Ⅱ组给予常规治疗 +电针 ,Ⅲ组给予常规
本文阐述了高校办公室信息工作网络化的重要意义 ,提出了信息工作网络化的运行模式 ,探讨了信息工作网络化需要解决的几个问题