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通过分析研究情境教学法的主要特点和优势,结合历史学科自身的特殊性和学生认知水平,将情境教学法应用于具体的历史教学实践中,提出了创设历史情境的三个重要途径,以便发挥学生的课堂主体作用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.
浅谈在中学历史教学中如何有效运用情境教学法
【摘 要】
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通过分析研究情境教学法的主要特点和优势,结合历史学科自身的特殊性和学生认知水平,将情境教学法应用于具体的历史教学实践中,提出了创设历史情境的三个重要途径,以便发挥学
【机 构】
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重庆市酉阳第一中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年11期
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