【摘 要】
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一般地讲，教师忽视朗读训练与指导，学生对朗读表现出随意性，很难练就好朗读的基本功，会直接影响语文教学的整体效果，这是由语文学科传授知识与提高思想境界相统一的特点决定的。一
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一般地讲，教师忽视朗读训练与指导，学生对朗读表现出随意性，很难练就好朗读的基本功，会直接影响语文教学的整体效果，这是由语文学科传授知识与提高思想境界相统一的特点决定的。一篇文章，不论是事情的记叙、人物和情境的描写，还是事物的介绍说明，观点的阐述和议论，都直接或间接，直露或含蓄地表达作者的思想感情倾向，对学生起思想导航和激励作用，产生美感和丰富的想象，使学生不断地受到真善美的熏陶和感染。这些在多数情况下是学生通过朗读来实现的，如忽视朗读就影响学生对课文的感悟和理解。不重视朗读，尤其是有感情的朗读，很难激发学
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<正> 根据1985年6月国务院在《关于厦门经济特区实施方案的批复》中提出“逐步实行自由港的某些政策”,多年来,厦门特区已初步实行了自由港的某些政策,主要有:一、实行减免税政策,即进口供特区内使用的机器、设备、零配件、原料、材料(包括建筑材料)、燃料及货运车辆,旅游、饮食业营业用餐料,企业、事业单位、行政机关自用合理数量的办
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