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诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,诊断学见习是理论联系实践、课堂联系临床的纽带,教师在诊断学见习教学中渗透保护患者隐私权理念,提高学生尊重和保护患者隐私权意识十分必要。
诊断学见习教学中渗透保护患者隐私权理念
【摘 要】
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诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,诊断学见习是理论联系实践、课堂联系临床的纽带,教师在诊断学见习教学中渗透保护患者隐私权理念,提高学生尊重和保护患者隐私权
【机 构】
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滨州医学院临床医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年17期
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