【摘 要】
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在一个呼唤原始创新的当下，如何理解科学独创？科学独创可认为是一种社会与文化现象，而并非完全是独立的个体行为。人的创造潜质源于个人禀赋包括智力与人格品质，但潜质的挖掘与发挥程度取决于环境，特别是环境的开放度与容忍度。相对而言，科学家人群较一般人群在思维风格与人格特征上具有一定的差异性，科学领域高创造力群体的人格特征表现出更为突出的特异性。我国当前学术界与大学中的众多现象表明，科学独创的活跃度与重大原
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目（72174063）；
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在一个呼唤原始创新的当下，如何理解科学独创？科学独创可认为是一种社会与文化现象，而并非完全是独立的个体行为。人的创造潜质源于个人禀赋包括智力与人格品质，但潜质的挖掘与发挥程度取决于环境，特别是环境的开放度与容忍度。相对而言，科学家人群较一般人群在思维风格与人格特征上具有一定的差异性，科学领域高创造力群体的人格特征表现出更为突出的特异性。我国当前学术界与大学中的众多现象表明，科学独创的活跃度与重大原创研究成果的不足，需要我们从学术制度乃至整个社会文化环境方面予以反思。
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