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碎片化学习有利也有弊,在高职康复治疗技术专业的《临床康复》教学中有效的利用碎片化学习的灵活、针对性强、高效的优势,针对性结合以学生为主体的系统化教学方法是目前解决其知识不系统、不完整的问题的有效方式.
碎片化学习的利与弊及解决方法的初步探索
【摘 要】
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碎片化学习有利也有弊,在高职康复治疗技术专业的《临床康复》教学中有效的利用碎片化学习的灵活、针对性强、高效的优势,针对性结合以学生为主体的系统化教学方法是目前解决
【机 构】
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432000,湖北职业技术学院医学分院 湖北 孝感
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年46期
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