【摘 要】
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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。小学英语的教学目的就是培养小学生学习英语的兴趣,从而获得对英语的基本认识,形成良好的学习英语的
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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。小学英语的教学目的就是培养小学生学习英语的兴趣,从而获得对英语的基本认识,形成良好的学习英语的习惯。游戏教学是将枯燥的学习内容转变为小学生喜爱的、容易接受的学习形式。使学生在玩中学,玩中用,乐于学,乐于用。可有的老师只
Confucius said: “people who know better than good, good people who are not as happy. ” Visible interest is the best teacher. The primary purpose of English teaching is to cultivate the interest of pupils in learning English so as to gain a basic understanding of English and form a good habit of learning English. Game teaching is the boring learning content into primary school favorite, easy to accept the form of learning. Make students play secondary school, play with, happy to learn, willing to use. There may be only teachers
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“有权有钱部门的人员有四五套房子很普遍,多余的房子都不愿低价出租,没房子的人只能高价租住。”昆明市委副书记、市长张祖林日前察看该市公租房、廉租房等项目进展情况时说。他举例说,自己在省质量技术监督局任职时,一年轻的质监局工作人员,参加工作5年,就拥有3套房。 当无数老百姓为了一套房子疲于奔命甚至付出几代人血汗时,那些有权有钱部门的人员却轻松拥有N套房。公务员“一人四五套房子”从何而来?张市长其实已
2008年5月12日14时28分,一场天灾无情地降临在四川省汶川县。灾难夺去了很多人的生命,更令人痛心的是,其中有很多是正处花季的学生。当社会各界持续关注灾区,纷纷捐款捐物援
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摘要:在“学讲方式”教学模式下,广大教师更加重视培养学生的自主学习能力。情境教学法是小学数学课堂的常用方法,如果应用得当则能够发挥积极的作用,提高教学质量。本文对情境教学法在小学数学教学中的应用现状做了分析,并就如何合理应用情境教学法做了具体的阐述。 关键词:情境教学法;小学数学;教学;应用 数学对于培养小学生的抽象思维能力具有重要的作用,小学数学教师应采取有效措施提高教学效果。数学具有逻辑性