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针对临床内科学教学现状，从课程设置、教学模式和方法上进行了分析及实践，指出传统教学方法结合CBS教学、横向分析讨论式教学、多媒体教学、开设医患沟通课程及加强人文教育等多种方法的互补应用，有利于综合素质医学人才的培养。
内科学课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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针对临床内科学教学现状，从课程设置、教学模式和方法上进行了分析及实践，指出传统教学方法结合CBS教学、横向分析讨论式教学、多媒体教学、开设医患沟通课程及加强人文教育等
【机 构】
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南华大学附属第一医院内科教研室,南华大学诊断学教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学教改研究项目(2009-173)
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