语文教材试行《正词法》的问题

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<汉语拼音正词法基本规则>是拼写现代汉语的规范,它公布至今已有十多年了,然而它的应用情况如何呢?本文分析了造成高师中文专业学生缺乏<正词法>知识的根源,并着重探讨培养小学生"词"意识的重要性以及小学语文教材中的汉语拼写是否应该按照<正词法>实行分词连写和大写.
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