初探分析化学实验中“师生共参与”教学模式

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在高职高专院校中,分析化学实验课程是分析检验及化工相关专业的重要实践课程。在分析化学实验基本操作技能的教学中,通过“师生共参与”的新型教学模式来调动学生的学习积极性、主导性及发散性思维,不仅有利于培养学生自觉、科学有序的规范性操作习惯,也能够加强学生在学习和工作中的团队合作及竞争意识。 In higher vocational colleges, the analytical chemistry experiment course is an important practical course for analyzing and examining chemical related majors. In the analysis of the basic operation skills of chemistry experiment teaching, mobilizing the enthusiasm, dominance and divergent thinking of students through the new teaching mode of “teachers and students participating” is not only conducive to cultivating students’ conscious and scientific and orderly norms Sexual practices, but also to enhance student learning and work teamwork and competition awareness.
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摘 要:在小学教育中,小学语文是主要课程之一,不但为必考科目,还是其他学科的基础知识,能够有效培养学生语文能力、人文精神及思维能力。而且儿童文学比较符合小学生的阅读心理,对促进小学生成长具有重要作用。但是在实际应用中,却无法实现儿童文学教学的目标,因此探究儿童文学的阅读教学具有实用价值。阐述了儿童文学的发展及特征,探究如何开展阅读教学对策。  关键词:儿童文学;阅读教学;对策  在小学语文教学中,
<正>中国传统吉祥图案是我们民俗文化的一部分,中国人对于吉祥图案创造和使用历史久远,一直延续到今天的现代设计中,很多作品都可以看到吉祥图案的身影。笔者从现代标志设计