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“控制论”是系统科学“三论”中的一个主要理论，其核心内容就是通过控制达到最优化效果。本文基于“控制论”的最优化理论，探讨提高大学生自主学习能力的有效途径，以此来提高教师的教学效果和学生的综合素质。
基于最优化理论的自主学习能力初探
【摘 要】
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“控制论”是系统科学“三论”中的一个主要理论，其核心内容就是通过控制达到最优化效果。本文基于“控制论”的最优化理论，探讨提高大学生自主学习能力的有效途径，以此来提高教
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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