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走出校门,改变传统的教学模式.结合实践,把学生的听课与练习、阅读和写作、课堂教学与社会调查结合起来,提高学生应用文的写作能力.
提高应用写作教学质量的几点思考
【摘 要】
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走出校门,改变传统的教学模式.结合实践,把学生的听课与练习、阅读和写作、课堂教学与社会调查结合起来,提高学生应用文的写作能力.
【机 构】
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天津市工会管理干部学院天津300170
【出 处】
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天津市工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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