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伴随着教育改革的实施与推进，自主学习合作学习等新的教育理念被提出和应用，其中让学生合作学习是日常教育工作当中n运用最多的教学方法。合作学习不仅能够增强学生的学习探讨能力，还可以让学生在交流之余增长其人际交往能力。然而初中数学运用合作n学习法进行教学的过程中由于缺乏实践和经验等原因，出现了一系列的问题，本文将对合作学习法在初中数学教学应用中出现的问题展开分n析，并且对其在教学实践中的具体应用方法展开讨论。