【摘 要】
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近年来，安远县以远程教育为载体，充分发挥乡土人才的“传、帮、带”作用，真正让乡土人才破“土”成“才”，为全县经济社会发展提供了有力的人才保障。全县18个乡镇党委、29个远程教育领导协调小组成员单位通过调查摸底和群众推荐，组建起依托远程教育服务乡土人才专家辅导队伍。今年以来，全县已有260人被纳入乡土人才库，组建专家辅导队18支。一方面，邀请专家学者采取集中讲课、专题培训、现场指导等方式，提高乡土人
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近年来，安远县以远程教育为载体，充分发挥乡土人才的“传、帮、带”作用，真正让乡土人才破“土”成“才”，为全县经济社会发展提供了有力的人才保障。全县18个乡镇党委、29个远程教育领导协调小组成员单位通过调查摸底和群众推荐，组建起依托远程教育服务乡土人才专家辅导队伍。今年以来，全县已有260人被纳入乡土人才库，组建专家辅导队18支。一方面，邀请专家学者采取集中讲课、专题培训、现场指导等方式，提高乡土人才的致富本领；另一方面，制作一批实用性较强的教学课件，刻录成光盘发放到各村，由基层站点每月组织村内的乡土人才进行集中学习。同时，每年组织乡土人才赴兄弟市、县学习借鉴先进经验，进一步开阔乡土人才视野。 （李新有）
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