【摘 要】
：
马克思一生两大发现之一的历史唯物史观在19世纪40年代中期产生以来,经历一段曲折的发展、完善的过程.晚年马克思在研究了人类学资料后,对唯物史观进行了丰富和发展,使唯物史
论文部分内容阅读
马克思一生两大发现之一的历史唯物史观在19世纪40年代中期产生以来,经历一段曲折的发展、完善的过程.晚年马克思在研究了人类学资料后,对唯物史观进行了丰富和发展,使唯物史观变革、升华.变革的关键在于晚年马克思揭示了主观目的性并非人类劳动的本质,血亲关系才是人类劳动的前提,人的劳动是以自身为目的的.同时揭示了,具双重性质的农业公社可以跨越卡夫丁峡谷,进入社会主义,进而打破了将人的实践和交往活动受制于抽象的资本主义生产活动,将物质生产领域的自由与人的自觉创造活动统一起来,使社会劳动财富服务于人的全面发展.
其他文献
本文在对中共十七届三中全会关于土地流转问题精神深刻理解的基础上，分析土地流转对河南省农业产业化发展影响，并总结实现河南省农业产业化的土地流转模式，对实现河南省农业产业
虚拟培训系统将计算机软件与电子硬件载体完美结合,将医疗操作中的视觉、听觉和触觉融为一体,是外科手术技能培训理想方式.目前我国医师培训主要依赖于临床教学医院教学及临
清末时期,面临国运衰败、民族危亡之时,民间武术运动蓬勃兴起,涌现了一批名扬四海的武林大师,也出现了一批誉满全国的武术团体,推动和促进了中国传统武术活动的繁荣与发展。
本文在简要分析黎锦艺术的历史价值和艺术特色后,对一副黎锦千字文中深刻的民族忧患意识进行了剖析,指出了其中深蕴的民族忧患意识主要体现在三方面:一是深刻的民族危机意识,
韩非子出生于中国思想、学术氛围最为活跃和蓬勃的战国末期,他审时度势,揆情度理,运用朴素辩证法的思想,形成了尊重和崇尚人才,信任和依赖人才以及培养和选拔人才的独特而恰
加快推进以改善民生为重点的社会建设是对我党执政为民理念的具体落实。在当前它又是积极应对国际金融危机、实现我国经济结构调整的重要途径,是协调社会利益结构、维护社会
"对话"教学在巩固马克思主义指导地位中具有特殊的优势,它不仅体现了学生与教师的平等性,而且强调了学生人生经验与精神世界的参与性."对话"的实施策略包括:教学目标由"知识
爱国主义是对祖国的深厚情感、理性认知和为祖国无私奉献的坚定立场和行为.在当代,爱国就是热爱社会主义祖国.今年正值新中国成立六十周年,高校应及时把握这一契机,加强爱国
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.真正坚持中国特色社会主义理论体系,首先就
"什么是社会主义"这一历史和现实的理论难题的关键之点在于如何把握社会主义价值与社会主义本质的关系.社会主义核心价值体系是在探索建设中国特色社会主义过程中提出的一个